鼎尖教案：数学9年级（下）（北师大版）（新课标初中同步）

　　第一章 直角三角形的边角关系
　　1.1 从梯子的倾斜程度谈起（2课时 ）
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 正切
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时 正弦和余弦
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　查看完整　　

　　    《鼎尖教案：数学9年级（下）（北师大版）（新课标初中同步）》包括：教材教案、教辅教案、习题教案。新课标·初中同步·鼎尖学案（个性化学案），新课标·初中同步 步·鼎尖教案（通用型教案）。

　　第一章 直角三角形的边角关系
　　1.1 从梯子的倾斜程度谈起（2课时 ）
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 正切
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时 正弦和余弦
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　第1课时 正切
　　第2课时 正弦和余弦
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　1.2 30。，45。，60。角的三角函数值（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　1.3 三角函数的有关计算（2课时 ）
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 求任意角的三角函数值
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时 由三角函数值求对应的锐角
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　第1课时 求任意角的三角函数值
　　第2课时 由三角函数值求对应的锐青
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　1.4 船有触礁的危险吗（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　1.5 测量物体的高度（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　第二章二次函数
　　2.1 二次函数所描述的关系（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　2.2 结识抛物线（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　2.3 刹车距离与二次函数（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　2.4 二次函数的图象（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　2.5 用三种方式表示二次函数（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　2.6 何时获得最大利润（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　2.7 最大面积是多少（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　2.8 二次函数与一元二次方程（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　第三章 圆
　　3.1 车轮为什么做成圆形（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　3.2 圆的对称性（2课时）
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 垂径定理
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时 圆心角、弧、弦关系定理
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　第1课时 垂径定理
　　第2课时 圆心角、弧、弦关系定理
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　3.3 圆周角和圆心角的关系（2课时）
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 圆周角定理
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时 圆周角定理的推论
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　第1课时 圆周角定理
　　第2课时 圆周角定理的推论
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　3.4 确定圆的条件（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　3.5 直线和圆的位置关系（2课时）
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 直线和圆的位置关系
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时 切线的判定
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　第1课时 直线和圆的位置关系
　　第2课时 切线的判定
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　3.6 圆和圆的位置关系（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　3.7 弧长及扇形的面积（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　3.8 圆锥的侧面积（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　第四章 统计与概率
　　4.1 50年的变化（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　4.2 哪种方式更合算（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　4.3 游戏公平吗（1课时）
　　第一教案 教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案 教辅教案
　　案例（一）课时 详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课3练
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　期末测试卷（A）
　　期末测试卷（B）
　　附录 《鼎尖学案》定制说明
　　选择适合您的“学案”模式
　　个性化学案组合
^ 收 起　　

　　    《鼎尖教案：数学9年级（下）（北师大版）（新课标初中同步）》包括：教材教案、教辅教案、习题教案。新课标·初中同步·鼎尖学案（个性化学案），新课标·初中同步 步·鼎尖教案（通用型教案）。