普通高中新课程同步导学方案：物理（必修1）（人教版）

　　模块整体感悟
　　第一章 运动的描述
　　第一节 质点参考系和坐标系
　　第二节 时间和位移
　　第三节 运动快慢的描述——速度
　　第四节 实验：用打点计时器测速度
　　第一学时
　　第二学时
　　第五节 速度变化快慢的描述——加速度
　　第一学时
　　第二学时
　　第一章 综合测试
　　第二章 匀变速直线运动的研究
　　第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律
　　第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系
　　第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系
　　第四节 匀变速直线运动的位移与速度的关系
　　专题匀变速直线运动规律的综合应用
　　第五节 自由落体运动
　　第六节 伽利略对自由落体运动的研究
　　第二章 综合测试
　　第三章 相互作用
　　第一节 重力  基本相互作用
　　第二节 弹力
　　第三节 摩擦力
　　第一学时
　　第二学时
　　第四节 力的合成
　　第五节 力的分解
　　第三章 综合测试
　　第四章 牛顿运动定律
　　第一节 牛顿第一定律
　　第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系
　　第三节 牛顿第二定律
　　第四节 力学单位制
　　第五节 牛顿第三定律
　　第六节 用牛顿运动定律解决问题（一）
　　第一学时
　　第二学时
　　第七节 用牛顿运动定律解决问题（二）
　　第一学时
　　第二学时
　　第四章 综合测试
　　模块综合测试
　　山西省2009~2010学年普通高中新课程模块
　　结业考试试题（卷）
　　课后分级训练及综合测试
　　参考答案

　　    《普通高中新课程同步导学方案：物理（必修1）（人教版）》体现了高中新课程基础性、应用性和探究性的特点，各个阶段的学习和练习内容都具有层次性，兼顾到各个层次能力学生的需要，为了培养同学们的探究能力，无论是课前预习还是课堂学习，都要求同学们对课本内容和搜集的资料进行探究、梳理和整合，避免了以往仅机械地提供相关资料的做法。