管涔山乡土地理研究与实践教学基地建设

　　前言
　　第一章 地理科学野外实践教学
　　第一节 地理科学野外实践教学的重要意义
　　一、野外实习是教学计划的重要组成
　　二、野外考察是进行科学研究的重要途径
　　三、野外实习是提高学生素质的重要环节
　　第二节 地理科学野外实践教学的基本知识与技能
　　一、野外实习的主要程序
　　二、野外判别方向
　　三、野外测距
　　四、野外测坡度和高度
　　五、测定点位
　　第二章 管涔山自然地理要素特征
　　第一节 管涔山区域概况
　　一、管涔山的地理位置和范围
　　二、管涔山区的基本状况和特色
　　第二节 管涔山地质地貌特征
　　一、地层及岩性
　　二、地质构造与岩浆岩
　　三、地貌
　　第三节 管涔山水文与水资源特征
　　一、河流
　　二、泉水
　　三、湖泊
　　四、地下水
　　五、降水量
　　六、蒸发量
　　七、径流特征
　　八、含沙量
　　九、水质
　　第四节 管涔山气候与气象特征
　　一、日照
　　二、气温
　　三、降水
　　四、风
　　第五节 管涔山土壤与植被特征
　　一、土壤
　　二、植被
　　第六节 管涔山自然资源
　　一、植物
　　二、动物
　　三、矿产
　　第三章 管涔山人文地理要素特征
　　第一节 历史延革
　　一、政区建置历史延革
　　二、现代政区建置演变
　　第二节 文化艺术
　　一、文物古迹
　　二、佛教文化¨
　　第三节 旅游开发
　　一、发展规划
　　二、景区区划
　　三、特色项目策划
　　四、专项旅游活动
　　第四节 军事要地
　　一、紫塞长城
　　二、宁武关
　　三、宁化守御所
　　四、古堡古屯
　　第四章 管涔山自然地理专项实习
　　第一节 地质地貌专项实习
　　一、岩石观察与识别
　　二、地质图的阅读与分析
　　三、地质罗盘仪的使用及岩层产状测量
　　第二节 水文与水资源专项实习
　　一、河流的观察
　　二、水文观测
　　三、湖泊的观察
　　四、泉的观察
　　第三节 土壤与植被专项实习
　　一、土壤调查与剖面观察
　　二、土壤类型的识别与观察
　　三、植被群落抽样调查
　　第四节 气候专项实习
　　一、风的类型与观察
　　二、雨的类型与观察
　　三、云的类型与观察
　　四、山地气候带的观察
　　第五章 管涔山地理科学综合实习
　　第一节 实习区域划分
　　一、核心区
　　二、周边区
　　三、辐射区
　　第二节 实习路线布置
　　一、东寨-芦芽山-荷叶坪线路
　　二、东寨-天池线路
　　三、东寨-春景洼线路
　　第三节 实习观察点分布
　　一、核心区主要观察点
　　二、周边区主要观察点
　　第六章 管涔山地理科学野外实践教学实现与总结
　　第一节 实习方案设计与实施
　　一、短期实习
　　二、中长期实习
　　三、长期实习
　　四、方案实施说明
　　第二节 地理科学综合实习总结
　　一、实习报告的编写
　　二、习作论文的撰写
　　第三节 地理科学专项实习总结
　　一、地质野外实习的总结
　　二、水文野外实习的总结
　　三、生物地理野外实习总结
　　四、土壤地理野外实习总结
　　五、气候野外实习的总结
　　参考文献
　　附录1 山西地质年表
　　附录2 管涔山实习基地核心区观察点分布图
　　附录3 二马营综合自然地理剖面位置图

　　郑庆荣，男，在读博士，副教授，1965年5月出生，山西原平市人。1986年毕业于山西矿业学院地质系：后在企业工作18年。2004年7月获地质工程硕士学位，同年8月到忻州师范学院地理系任教，2008年考入太原理工大学博士研究生。致力于资源与环境方面的研究。发表论文10余篇，主持完成省级科研课题1项，参与2项，主持完成院级科研课题1项。吴樊升，男，教授，忻州师范学院地理系主任，山西省五台山文化研究中心副主任。山西省委联系的高级专家，山西省高校“教学名师”，山西省青年科技奖、“山西省青年教育专家”获得者。中国地理学会会员，全国高等院校中国地理教学研究会常务理事，山西省地理学会常务理事，山西省地理教学研究会常务理事。主持省级课题15项，主持各类横向科研课题20多项。出版《旅游美学》、《旅游资源学》全国高校通用教材2部，出版《地理教育新论》等著作9部，发表论文50多篇。获省级教学成果一等奖2项、二等奖2项；获山西省社会科学研究优秀成果三等奖、省教育科学研究优秀成果三等奖、省社科联重点课题成果二等奖各一项。主要教学与研究方向：区域开发、旅游资源评价、地理教育等。

　　这本《管涔山乡土地理研究与实践教学基地建设》结合地理科学野外实践教学基地建设，对管涔山乡土地理进行综合考察，分别针对管涔山自然地理要素、人文地理要素进行总结分析，认为管涔山区是理想的地理科学野外实践教学基地。管涔山乡丰富的地质地貌、土壤植被、气候、水文水资源等自然景观形成自然地理教学的天然课堂；典型的农牧交互区风俗民情、久远的历史沿革、重要的边塞烽火遗迹、珍稀的文物古迹、浪漫的民间传说构成人文地理教学的社会大课堂。总结整合管涔山乡土地理要素，形成独特的管涔山专项地理实习和管涔山综合地理实习体系，并对实习期限及相应路线布置提出实施方案，是地理科学野外实践教学良好的参考书。
　　《管涔山乡土地理研究与实践教学基地建设》可供地理科学类专业的大专院校学生、研究生、教师以及相关研究人员和地理爱好者、户外旅行者参考使用。