初中数学轻负高效优质训练（8年级上）

　　第一章 平行线
　　1.1   同位角、内错角、同旁内角
　　1.2 平行线的判定（1）
　　1.2 平行线的判定（2）
　　1.3 平行线的性质（1）
　　1.3 平行线的性质（2）
　　1.4 平行线之间的距离
　　第一章单元测试
　　第二章 特殊三角形
　　2.1 等腰三角形
　　2.2 等腰三角形的性质
　　2.3 等腰三角形的判定
　　2.4 等边三角形
　　2.5 直角三角形（1）
　　2.5 直角三角形（2）
　　2.6 探索勾股定理（1）
　　2.6 探索勾股定理（2）
　　2.7 直角三角形全等的判定
　　第二章单元测试
　　第三章 直棱柱
　　3.1 认识直棱柱
　　3.2 直棱柱的表面展开图
　　3.3 三视图
　　3.4 由三视图描述几何体
　　第三章单元测试
　　第四章 样本与数据分析初步
　　4.1 抽样
　　4.2 平均数
　　4.3 中位数与众数
　　4.4 方差和标准差
　　4.5 统计量的选择与应用
　　第四章单元测试
　　第五章 一元一次不等式
　　5.1 认识不等式
　　5.2 不等式的基本性质
　　5.3 一元一次不等式（1）
　　5.3 一元一次不等式（2）
　　5.3 一元一次不等式（3）
　　5.4 一元一次不等式组（1）
　　5.4 一元一次不等式组（2）
　　第五章单元测试
　　第六章 图形与坐标
　　6.1 探索确定位置的方法
　　6.2 平面直角坐标系（1）
　　6.2 平面直角坐标系（2）
　　6.3 坐标平面内的图形变换（1）
　　6.3 坐标平面内的图形变换（2）
　　第六章单元测试
　　第七章 一次函数
　　7.1 常量与变量
　　7.2 认识函数（1）
　　7.2 认识函数（2）
　　7.3 一次函数（1）
　　7.3 一次函数（2）
　　7.4 一次函数的图像（1）
　　7.4 一次函数的图像（2）
　　7.5 一次函数的简单应用（1）
　　7.5 一次函数的简单应用（2）
　　第七章单元测试
　　参考答案

　　    《初中数学轻负高效优质训练（8年级上）》以《全日制义务教育课程标准》和八年级（上）册数学教材为依据，与课程教学同步。《初中数学轻负高效优质训练（8年级上）》有四大特点：（1）依据课程标准强化基础性；（2）改进教辅功能体现创新性；（3）遵循教学规律注重层次性；（4）重建学习方式讲究减负性。
　　    《初中数学轻负高效优质训练（8年级上）》在内容编排上遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则，努力营造一个讲授、自学、练习、探究一体化的学习平台。