课余谈电（中学新概念课外读物科学发现对话集）

　　引子 科学始于好奇
　　第一部分 发现电流
　　可把电荷装在瓶子里吗?
　　电池是如何工作的?
　　从一条断蛙腿抽动，科学家发现了什么?
　　电堆(最原始的电池)是如何发明的?
　　第二部分 由电生磁
　　奥斯特为什么在通电导线下放一个小磁针?
　　为什么说通电导线吸收铁屑是磁作用?
　　第三部分 由磁生电
　查看完整　　

　　帮助中学生从科学史角度更好地理解课本。鲜活的课题研究范例，将给中学生启示和帮助。《课余谈电（中学新概念课外读物科学发现对话集）》从始至终都关心这样的问题：除了对付考试外，数理化还有啥用？

　　引子 科学始于好奇
　　第一部分 发现电流
　　可把电荷装在瓶子里吗?
　　电池是如何工作的?
　　从一条断蛙腿抽动，科学家发现了什么?
　　电堆(最原始的电池)是如何发明的?
　　第二部分 由电生磁
　　奥斯特为什么在通电导线下放一个小磁针?
　　为什么说通电导线吸收铁屑是磁作用?
　　第三部分 由磁生电
　　感应电流是如何发现的?
　　静电能感应出静电，那电流能感应出电流吗?
　　第一台直流发电机是如何发明的?
　　基础科学真的是没用吗?
　　发电机可以当电动机用吗?
　　第四部分 照亮世界
　　用电灯代替煤气灯
　　寻找更好的电灯丝
　　电灯刚发明时为什么不受欢迎?
　　为什么不用直流电而用交流电?
　　附录 每天对话对应的中学课本内容
　　后记
^ 收 起　　

　　帮助中学生从科学史角度更好地理解课本。鲜活的课题研究范例，将给中学生启示和帮助。《课余谈电（中学新概念课外读物科学发现对话集）》从始至终都关心这样的问题：除了对付考试外，数理化还有啥用？