中考数学思维新概念丛书:中考数学热点问题分析与训练

目 录内容简介
新课程标准对中考提出了新的要求,即中考要有利于贯彻国家的教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于中小学课程教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重的负担,促进学生生动、活泼、主动学习。
新课程标准对数学学科的考试也有明确的要求:数学考试应在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力,应设计一定的结合现实情景的问题和开放性问题,不要出人为编造的、繁难的计算题和证明题,另外,对中学生在数学学习能力方面的要求,除了传统的“双基”,即掌握基础知识和基本技能的同时,提出了要求掌握基本的数学思想方法,并应该在突出数学学科主干知识的前提下,提倡注意各部分知识在各自发展过程中的纵向联系,以及各部分知识之间的横向联系,也就是学科内部的综合。
在当前教育改革、考试改革不断深入的形势下,各地的中考试题都突出了以能力立意,考查学生运用基础知识分析、解决问题的能力。
新课程标准对数学学科的考试也有明确的要求:数学考试应在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时,着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力,应设计一定的结合现实情景的问题和开放性问题,不要出人为编造的、繁难的计算题和证明题,另外,对中学生在数学学习能力方面的要求,除了传统的“双基”,即掌握基础知识和基本技能的同时,提出了要求掌握基本的数学思想方法,并应该在突出数学学科主干知识的前提下,提倡注意各部分知识在各自发展过程中的纵向联系,以及各部分知识之间的横向联系,也就是学科内部的综合。
在当前教育改革、考试改革不断深入的形势下,各地的中考试题都突出了以能力立意,考查学生运用基础知识分析、解决问题的能力。
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