科学发展观的历史演进和时代意蕴

　　《马克思主义中国化研究》丛书总序
　　第一章  发展观的历史演进
　　第一节  发展观的历史演进
　　第二节  马克思主义的发展观
　　第二章  与时俱进的马克思主义发展观
　　第一节  科学发展观的理论基础
　　第二节  中国共产党人发展观的历史演进
　　第三节  科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观
　　第三章  科学发展观提出的背景
　　第一节  我国经济社会发展中存在着一系列需要解决的矛盾和问题
　　第二节  全面建设小康社会的目标，客观上要求转变发展观念
　　第三节  以往的各种经验教训，促使实施新的战略决策
　　第四节  目前的经济发展水平使我们有条件解决过去解决不了的问题
　　第四章  科学发展观的内涵、本质和实质要求
　　第一节  以人为本是科学发展观的本质与核心
　　第二节  全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求
　　第三节  统筹兼顾是科学发展观的根本方法
　　第五章  牢固树立和全面落实科学发展观的理论与实践意义
　　第一节  树立和落实科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容
　　第二节  树立和落实科学发展观是我们党推进全面建设小康社会的重大决策
　　第三节  树立和落实科学发展观是应对各种风险和挑战，提高党的执政能力和执政水平的迫切需要
　　第六章  十六大以来科学发展观的新贡献
　　第一节  科学发展观对共产党执政规律的新贡献
　　第二节  科学发展观对社会主义建设规律的新贡献
　　第三节  科学发展观对人类社会发展规律的新贡献
　　第七章  坚持以科学发展观统领我国经济社会发展全局
　　第一节  推动经济社会又好又快发展
　　第二节  调整经济结构，转变经济发展方式
　　第三节  提高自主创新能力
　　第八章  认真贯彻落实科学发展观
　　第一节  大力推进经济体制改革
　　第二节  积极稳妥地推进政治体制改革
　　第三节  进一步深化文化体制改革
　　第四节  全面提高对外开放水平
　　第五节  加快推进以改善民生为重点的社会建设
　　第九章  科学发展观与构建社会主义和谐社会
　　第一节  社会主义和谐社会的科学内涵与基本特征
　　第二节  科学发展观是构建社会主义和谐社会的根本指针
　　第三节  构建社会主义和谐社会是科学发展观的目标指向
　　第十章  科学发展观与建设海峡西岸经济区
　　第一节  海峡西岸经济区提出的背景
　　第二节  海峡西岸经济区的内涵、主要功能和总体目标
　　第三节  在海峡西岸经济区建设的全过程中贯彻落实科学发展观
　　参考文献
　　后记

　　    郑传芳，男，1953年1月出生，福建农林大学党委书记，福建省社会科学界联合会副主席，第十届省政协委员，博士，教授、博士生导师。享受国务院特殊津贴专家。1997年8月至2002年8月任福建师范大学党委副书记，2002年8月至2006年1月任福建教育学院党委书记、院长，2006年1月起任现职。1991年4月至1993年4月在日本横浜国立大学留学。

　　    《科学发展观的历史演进和时代意蕴》立足于宣传、研究毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。提高对科学发展观的理论水平和实践认识。科学发展观同马克思主义既一脉相承又与时俱进，是中国人自己的理论性创造，形成中国革命、中国建设、中国改革与发展的理论总结，并以此作为行动的向导。然而时代在发展，中国在前进，实践在推移，中国共产党人的发展观，也经历了不断探索、不断深化的历史演进过程，这个过程也推动着马克思主义中国化的历史进程走向新的起点、新的阶段，为中国的社会经济发展指明新的道路。