国家示范性高等职业院校优质核心课程改革教材：工程机械液压系统维修（机械类）
目 录内容简介
《国家示范性高等职业院校优质核心课程改革教材：工程机械液压系统维修（机械类）》课程是工程机械运用与维护专业的优质核心课程、必修课，课程共160学时。工程机械液压系统维修是工程机械维修人员在工程机械维修企业一个五年需从事的重要工作。本学材是配合高等职业教育规划教材《工程机械液压与液力传动技术》使用，帮助学生更好地学习本课程。本课程以工程机械液压系统维修生产中典型、易教学组织实施的故障为基础，通过任务驱动教学活动，强调学生“做中学”，’使学生掌握具备从事工程机械售后技术服务、维修、营销岗位所必需的工程机械液压系统结构、工作原理、故障诊断、检测与维修方面的专业知识、专业技能，培养学生实际岗位的适应能力，提高学生的职业素质。
《国家示范性高等职业院校优质核心课程改革教材：工程机械液压系统维修（机械类）》课程的开发，是针对工程机械运用与维护专业人才培养定位，基于工程机械液压系统维修生产工作过程，在工程机械运用与维护专业实践专家访谈会得出的典型工作任务描述基础上，深入企业调研，认真分析现行国家和行业职业资格标准，召开教学专家讨论会划定学习情境。学习任务以工程机械维修企业具有代表性的工作任务为载体，以故障产生的部位总成为切入点，按照从简单到复杂、独立任务到综合化任务的思路分层次设计。
本课程的教学组织实施以小组学习方式，体现“做中学”，学生学习的独立性随着学习任务的进行逐步增加，每个学习任务着力体现完整工作过程，注重引导学生讨论和分析，在解决当前任务的情况下形成对其他工程机械液压系统故障维修的迁移能力。
《国家示范性高等职业院校优质核心课程改革教材：工程机械液压系统维修（机械类）》课程的开发，是针对工程机械运用与维护专业人才培养定位，基于工程机械液压系统维修生产工作过程，在工程机械运用与维护专业实践专家访谈会得出的典型工作任务描述基础上，深入企业调研，认真分析现行国家和行业职业资格标准，召开教学专家讨论会划定学习情境。学习任务以工程机械维修企业具有代表性的工作任务为载体，以故障产生的部位总成为切入点，按照从简单到复杂、独立任务到综合化任务的思路分层次设计。
本课程的教学组织实施以小组学习方式，体现“做中学”，学生学习的独立性随着学习任务的进行逐步增加，每个学习任务着力体现完整工作过程，注重引导学生讨论和分析，在解决当前任务的情况下形成对其他工程机械液压系统故障维修的迁移能力。
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