科学与人文：关于两种文化的社会学比较研究

　　前言
　　第一章 科学与人文的概念辨析
　　第一节 科学原本属于人文
　　第二节 科学与人文的涵义
　　一、什么是文化？
　　二、科学与人文是人类的两大文化
　　第三节 三大世界与三大科学
　　一、自然世界、社会世界与人文世界
　　二、自然科学、社会科学与人文科学
　　三、人文世界与人文科学
　　第二章 科学与人文的差异
　　第一节 科学与人文的基本区别
　　一、科学的工具性和价值相关性
　　二、人文的目的性和价值直接性
　　第二节 科学与人文的具体区别
　　第三章 专家与学者
　　第一节 什么是知识分子？
　　第二节 专家与学者的区别
　　第四章 科学与人文的隔阂
　　第一节 科学与人文的隔阂
　　第二节 隔阂的种种原因
　　第五章 科学与人文的社会学研究
　　第一节 人文的社会学研究
　　一、意识形态诸理论
　　（一）特拉希：观念学的意识形态理论
　　（二）马克思：批判手段的意识形态理论
　　（三）列宁、卢卡奇：中性化的意识形态理论
　　（四）批判理论家：批判手段的意识形态理论
　　二、人文的社会学研究
　　（一）阿诺德豪泽尔：艺术社会学的基本观点
　　（二）丹纳：艺术的生成、动因及评价
　　（三）普列汉诺夫：艺术的生物学因素与社会学解释
　　（四）弗里契：艺术的阶级、经济、社会进化及社会形态决定论
　　第二节 科学的社会学研究
　　一、贝尔纳：科学的社会功能
　　二、默顿：17世纪英国的科学、技术和社会
　　三、巴伯：科学与社会秩序
　　第三节 知识的社会学研究
　　一、舍勒：人、内驱力、抵制与知识的等级
　　二、曼海姆：意识形态、乌托邦与知识社会学
　　三、布鲁尔：知识和社会意象
　　第六章 科学与人文的历史演变
　　第一节 科学、人文与社会形态
　　第二节 当代与境中的人文
　　一、人文学科的科技化变异
　　二、学者的专家化变异
　　三、人文功能的娱乐化变异
　　第七章 科学面临危机
　　第一节 科学的客观性面临被颠覆的危险
　　一、理论诠释学
　　二、实用主义理论
　　三、科学与技术的意识形态理论
　　四、科学的修辞学理论
　　五、科学的“反魅”思潮
　　六、知识社会学的建构主义理论
　　七、自由民主主义的科学观
　　第二节 关于科学论战
　　第三节 科学面临危机的根源
　　第八章 科学与人文：发动机与方向盘
　　第一节 沟通与对话：科学与人文的必由之路
　　第二节 科学是发动机，人文是方向盘
　　结语关于科学主义与人文主义
　　一、关于科学主义
　　二、关于人文主义
　　后记

　　    曹文彪，男，1950年生，江苏泰州人。现为浙江省委党校学术委员，教学指导委员，社会学文化学教研部教授，主要从事科学与人文的比较研究以及文化社会学特别是知识社会学的研究。

　　    《科学与人文：关于两种文化的社会学比较研究》共分8章，内容有科学与人文的概念辨析、科学与人文的差异、专家与学者、科学与人文的隔阂、科学与人文的社会学研究、科学与人文的历史演变、科学面临危机、科学与人文：发动机与方向盘。