2010年2级注册建筑师资格考试·模拟作图题：场地与建筑设计、建筑构造与详图（第7版）

　　第一篇 场地与建筇设计
　　1.1 场地设计
　　1.1.1 场地分析
　　1.1.1.1 题任务书与解答
　　1.1.1.2 题任务书与解答
　　1.1.1.3 题任务书与解答
　　1.1.1.4 题任务书与解答
　　1.1.1.5 题任务书与解答
　　1.1.1.6 题任务书与解答
　　1.1.1.7 题任务书与解答
　　1.1.2 场地地形设计
　　1.1.2.1 题任务书与解答
　　1.1.2.2 题任务书与解答
　　1.1.2.3 题任务书与解答
　　1.1.2.4 题任务书与解答
　　1.1.2.5 题任务书与解答
　　1.1.2.6 题任务书与解答
　　1.1.3 室外停车场设计
　　1.1.3.1 题任务书与解答
　　1.1.3.2 题任务书与解答
　　1.1.3.3 题任务书与解答
　　1.1.3.4 题任务书与解答
　　1.1.4 场地设计
　　1.1.4.1 题任务书与解答
　　1.1.4.2 题任务书与解答
　　1.1.4.3 题任务书与解答
　　1.1.4.4 题任务书与解答
　　1.1.4.5 题任务书与解答
　　1.1.4.6 题任务书与解答
　　1.1.4.7 题任务书与解答
　　1.1.4.8 题任务书与解答
　　1.1.5 无障碍设计
　　1.1.5.1 题任务书与解答
　　1.1.5.2 题任务书与解答
　　1.2 建筑设计
　　1.2.1 法院设计任务书与解答
　　1.2.2 艺术家俱乐部设计任务书与解答
　　1.2.3 图书馆设计任务书与解答
　　1.2.4 陶瓷博物馆设计任务书与解答
　　1.2.5 小别墅设计任务书与解答
　　1.2.6 汽车专卖店设计任务书与解答
　　1.2.7 储蓄所设计任务书与解答
　　1.2.8 消防中队设计任务书与解答
　　1.2.9 老年公寓设计任务书与解答
　　1.2.10 青年旅舍设计任务书与解答
　　1.2.11 小学校设计任务书与解答
　　1.2.12 幼儿园设计任务书与解答
　　1.2.13 社区中心设计任务书与解答
　　1.2.14 门诊部设计任务书与解答
　　1.2.15 校园食堂方案设计任务书与解答
　　1.2.16 公路客运站设计任务书与解答
　　1.2.17 文化馆设计任务书与解答
　　1.2.18 百货商店设计任务书与解答
　　1.2.19 职工艺术之家设计任务书与解答
　　1.2.20 职工医院扩建设计任务书与解答
　　第二篇 建筇构造与详图
　　2.1 建筑构造
　　2.1.1 题任务书与解答
　　2.1.2 题任务书与解答
　　2.1.3 题任务书与解答
　　2.1.4 题任务书与解答
　　2.1.5 题任务书与解答
　　2.1.6 题任务书与解答
　　2.1.7 题任务书与解答
　　2.1.8 题任务书与解答
　　2.1.9 题任务书与解答
　　2.1.10 题任务书与解答
　　2.1.11 题任务书与解答
　　2.1.12 题任务书与解答
　　2.1.13 题任务书与解答
　　2.1.14 题任务书与解答
　　2.1.15 题任务书与解答
　　2.1.16 题任务书与解答
　　2.2 综合作图
　　2.2.1 结构布置
　　2.2.1.1 题任务书与解答
　　2.2.1.2 题任务书与解答
　　2.2.1.3 题任务书与解答
　　2.2.1.4 题任务书与解答
　　2.2.2 设备及电气布置
　　2.2.2.1 题任务书与解答
　　2.2.2.2 题任务书与解答
　　2.2.2.3 题任务书与解答
　　2.2.2.4 题任务书与解答
　　2.2.2.5 题任务书与解答
　　2.2.2.6 题任务书与解答
　　2.2.2.7 题任务书与解答
　　2.3 安全设施
　　2.3.1 题任务书与解答
　　2.3.2 题任务书与解答
　　2.3.3 题任务书与解答
　　2.3.4 题任务书与解答
　　附录

　　《2010年2级注册建筑师资格考试·模拟作图题：场地与建筑设计、建筑构造与详图(第7版)》根据二级注册建筑师资格考试新大纲编写而成，总结历年考试题型与内容，重点参考全国注册建筑师管理委员会指定的各种参考资料。《2010年2级注册建筑师资格考试·模拟作图题：场地与建筑设计、建筑构造与详图(第7版)》收录的模拟试题直接针对场地与建筑设计、建筑构造与详图两个作图题考试科目，精选场地设计、建筑设计、建筑构造和综合作图等70多道题目，其中建筑设计作为主要试题约占40％。每道模拟试题均配备了解题要点、作图提示和参考评分标准，建筑设计部分还重点配备了功能分析图，以此对试题进行深度剖析，协助考生在短时间内掌握典型试题的解题思路和技巧。
　　《2010年2级注册建筑师资格考试·模拟作图题：场地与建筑设计、建筑构造与详图(第7版)》以考试实战演练为主旨，集中对作图题进行有针对性的考前训练，以期达到点石成金、事半功倍的效果。