怎样当好科长

　　    第一章　科长的角色定位和任职要求
　　    一、科长的职位和特点
　　    二、科长在机关单位中的地位和作用
　　    三、科长任职的素质和能力要求
　　    第二章　领导环境的变化对科长提出的新要求
　　    一、科长所处领导环境概述
　　    二、领导环境的变化为科长带来的机遇和挑战
　　    三、适应领导环境的新变化，不断改进领导观念和
　　    领导方式
　　    第三章　科长应具备的政治素质
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　　    21世纪已经到来，正如人们原先预见的那样，这是一个充满着严峻挑战和无限机遇的世纪，这是一个以知识信息为支撑的世纪。
　　    在这个新世纪，人们出现了从未有过的对知识和信息的追求，人们出现了从未有过的对素质、能力的不满足，置身于其中的各级领导干部也面临着同样的考验。知识、素质和能力不足的干部，领导艺术不高、管理方法不够的干部，不仅影响到自己的升迁和发展，也影响到干部队伍整体水平的提高。
　　    在我国党政系统中，科室一级单位担负着对党的路线、方针、政策以及党和国家工作部署的具体决策的贯彻落实，担负着上情下达、下情上报的职责，具体到各个地区、部门还涉及更加繁杂和艰巨的任务。科室工作在党政系统中的重要地位，以及对人民群众的直接影响，都意味着搞好科室工作的重要意义。
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　　    第一章　科长的角色定位和任职要求
　　    一、科长的职位和特点
　　    二、科长在机关单位中的地位和作用
　　    三、科长任职的素质和能力要求
　　    第二章　领导环境的变化对科长提出的新要求
　　    一、科长所处领导环境概述
　　    二、领导环境的变化为科长带来的机遇和挑战
　　    三、适应领导环境的新变化，不断改进领导观念和
　　    领导方式
　　    第三章　科长应具备的政治素质
　　    一、党政干部政治素质的重要性
　　    二、科长应具备的政治素质
　　    三、科长提高政治素质的基本途径
　　    第四章　科长应具备的道德素质
　　    一、科长提高道德素质的必要性和重要性
　　    二、科长为人处世应遵循的道德原则
　　    三、科长应具备的道德品质
　　    四、科长提高道德素质的基本途径
　　    第五章　科长应具备的法治素养
　　    一、民主政治的发展与依法治国的基本方略
　　    二、依法行政与法治理念
　　    三、科长如何提高依法办事的能力
　　    第六章　科长应具备的心理素质
　　    一、科长的心理素质及其特点
　　    二、保持心理健康，克服心理障碍
　　    三、健康心理的培养
　　    第七章　科长应具备的知识素养
　　    一、科长应具备的知识及其结构
　　    二、科长提升知识素养的途径
　　    三、科长应树立终身学习的全新理念
　　    第八章　科长应具备的现代思维方式
　　    一、现代领导工作需要现代思维方式
　　    二、科长工作的创新要求与创造性思维
　　    三、科长工作的系统性与系统思维
　　    第九章　科长应具备的参谋咨询能力
　　    一、参谋咨询及其在领导工作中的重要性
　　    二、参谋咨询工作的功能
　　    三、科长如何提高参谋咨询能力
　　    第十章　科长应具备的调查研究能力
　　    一、调查研究的重要性
　　    二、调查研究的方法
　　    三、调查研究的实施
　　    四、调查研究报告的撰写
　　    第十一章　科长应具备的组织实施能力
　　    一、组织实施是科长工作的基本职能
　　    二、组织实施的作用和原则
　　    三、科室工作组织实施的方法和程序
　　    第十二章　科长应具备的语言文字表达能力
　　    一、科长语言艺术的基本要求
　　    二、科长在正式场合讲话的语言艺术要求
　　    三、科长文字表达能力的培养与提升
　　    第十三章　科长应具备的激励艺术
　　    一、激励艺术是提高工作绩效的重要保证
　　    二、科长要善于学习、掌握和运用激励理论
　　    三、科长实施激励应遵循的原则
　　    四、科长实施激励的方法和艺术
　　    第十四章　科长协调人际关系的方法和艺术
　　    一、科长营造和谐人际关系的意义
　　    二、科室人际关系的基本内容及其特点
　　    三、科长处理人际关系的方法与艺术
　　    第十五章　科长的领导效能及考评
　　    一、领导效能及效能考评的重要意义
　　    二、科长领导效能考评的原则和类型
　　    三、科长领导效能考评的内容及方法
　　    后记
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　　    21世纪已经到来，正如人们原先预见的那样，这是一个充满着严峻挑战和无限机遇的世纪，这是一个以知识信息为支撑的世纪。
　　    在这个新世纪，人们出现了从未有过的对知识和信息的追求，人们出现了从未有过的对素质、能力的不满足，置身于其中的各级领导干部也面临着同样的考验。知识、素质和能力不足的干部，领导艺术不高、管理方法不够的干部，不仅影响到自己的升迁和发展，也影响到干部队伍整体水平的提高。
　　    在我国党政系统中，科室一级单位担负着对党的路线、方针、政策以及党和国家工作部署的具体决策的贯彻落实，担负着上情下达、下情上报的职责，具体到各个地区、部门还涉及更加繁杂和艰巨的任务。科室工作在党政系统中的重要地位，以及对人民群众的直接影响，都意味着搞好科室工作的重要意义。
　　    由于科室居于重要的位置，担负着重大的责任，科室中处于核心地位的科长，其作用就显而易见了。正因为科长具有这样的职责，所以党和政府以及人民群众对科一级领导干部的知识、素质、能力以及领导、管理水平都提出了更高的要求。
　　    由于科室工作的复杂性，所以科长的知识、素质、能力也是综合的，他们不仅要具备全面的知识素质、健康的心理素质、较强的政治素质、高尚的道德素质，还应具有娴熟的语言文字表达能力；他们不仅要对上一级起到参谋咨询作用、直接进行调查研究、直接负责决策的组织实施，还要激发科室成员的积极性和创造性、沟通协调上下级的关系。至于如何提高知识、能力、素质和领导、管理艺术，如何成为一名合格的和优秀的科长，也是本书旨在解决的问题。
　　    本书以马克思主义理论为指导，从新世纪、新环境科长职务履行的要求出发，以科长如何做好科室工作为落脚点，对上述问题进行了较为系统的归纳，突出针对性和实用性。这对于科长拓展知识视野，提高能力和素质，优化领导和管理艺术，提高工作效率，都是大有益处的。本书既可以作为科长自学的参考书，也可作为培训的教材。
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