儿童的夏

　　给教师·谈话
　　序
　　译序
　　蜂(一）
　　蜂(二）
　　花
　　夏
　　阳光
　　月亮和星星
　　械工
　　羊毛
　　棉絮
　　麻布
　　线
　　故事·诗
　　蜂(一）
　　伊蝶和蜂
　　一个懒惰的孩子
　　蜂(二）
　　阿嗡遇险记
　　爱飞奶奶
　　花
　　小小的一束花儿
　　克莱谛
　　杨梅花的印第安传说
　　一份好家庭
　　夏
　　爱丽思的豆子
　　风儿的故事
　　深夏时的玛倍尔姑娘
　　阳光
　　风和太阳
　　牵牛花的种子
　　虹
　　阳光
　　月亮和星星
　　林达
　　织工
　　访织工
　　约翰的裤子
　　羊毛
　　孩子的新衣
　　茉莉的小羊
　　玛利的大衣
　　棉絮
　　机器的伟大
　　棉田的故事
　　麻布
　　亚麻
　　亚麻花
　　丝
　　蚕宝宝的一生
　　蚕宝宝

　　    《儿童的夏》分为两个部分。给教师和家长的“谈话”“给教师”：一般地谈之娓娓。它要求教师在每一个题目上用问答来引起儿童的研究兴趣，用实物来给儿童亲自观察。给孩子的“故事”“诗”：取材于自然生活，贯通全书的精神，约而言之，为科学与爱，直始引导儿童趋向于乐天，活泼，美丽的感受，对于生命的尊崇，人自然的爱好与认识。这里不是生硬的教训，而是温情的诱掖。这本《儿童的夏》适合青少年阅读。