新概念中国高等职业技术学院艺术设计规范教材·视觉传达设计·中国美术学院推荐教材：网页设计

　　一、培养目标
　　二、教学模式
　　三、教学重点与难点
　　四、课程设置与课时分配
　　第二章 教学流程
　　一、教学流程表
　　二、概述
　　三、前期策划
　　四、基础知识
　　（一）站点页面的大小
　　（二）网站页面的构成
　　（三）网站页面设计的构成要素
　　五、网站界面设计
　　（一）设计风格定位
　　（二）网站界面的编排设计
　　六、动态效果设计
　　（一）导航条的交互设计
　　（二）页面间链接的交互设计
　　七、音效设计
　　（一）背景音效设计
　　（二）按钮音效设计
　　八、上传与维护
　　（一）建立网站需要的条件
　　（二）上传文件的方法
　　（三）更新与维护
　　第三章 案例引申
　　案例1.Nike公司网站设计
　　（一）项目背景
　　（二）项目流程
　　（三）设计形式语言表达
　　（四）设计知识点展开
　　案例2.Nikon公司网站设计
　　（一）项目背景
　　（二）实施方案流程
　　（三）设计形式语言表达
　　（四）设计知识点展开
　　案例3.NEC植树网站设计
　　（一）项目背景
　　（二）实施方案流程
　　（三）设计形式语言表达
　　（四）设计知识点展开
　　案例4.中国美术学院视觉传达设计系网站设计
　　（一）项目背景
　　（二）实施方案流程
　　（三）设计形式语言表达
　　（四）设计知识点展开
　　案例5.Ingreme设计公司网站
　　（一）项目背景
　　（二）实施方案流程
　　（三）设计形式语言表达
　　（四）设计知识点展开
　　案例6.中国美术学院艺术设计职业技术学院网站
　　（一）项目背景
　　（二）实施方案流程
　　（三）设计形式语言表达
　　（四）设计知识点展开
　　第四章 作品赏析
　　一、服饰类网站
　　二、工业产品类网站
　　三、食品、酒类网站
　　四、设计公司类网站
　　五、其他网站
　　参考书目
　　谢辞

　　赵熙，毕业于中国美术学院多媒体与网页设计专业，先后获学士、硕士学位。长期从事网络、互动媒体设计的实践与研究，作品曾多次获奖与参展，并有多篇学术论文发表。现为浙江树人大学艺术学院动画系专业教师，中国美术学院艺术设计职业技术学院网页设计课程特聘教师。
　　朱海辰，中国美术学院设计专业教师、博士生。长期从事设计实践与理论研究，作品多次存国内外设计竞赛中获奖与展出，发表专业文论数十篇，参与多项国家级、省级科研课题，曾受邀担任第18届法国“肖蒙国际海报与平面设计节”评委、第2届伊朗“伊斯兰国际海报双年展”评委。

　　《网页设计》由设计理论、设计基础、专业课程三大部分的六项内容组成，浙江人民美术出版社特别注重教材设计的特点：在内容方面，强调在应用型教学的基础上，用创造性教学的观念统领教材编写的全过程，并注意做到章、节、点各层次的可操作性和可执行性，淡化传统美术院校所讲究的“美术技能功底”，并建立了一个艺术类专业学生和非艺术类专业学生教学的共享平台，使教材在更大层面上得以应用和推广。