普通高等教育十五国家级规划教材：新编大学德语4（教师手册）

　　总体教学建议
　　第一单元：学习技巧
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第二单元：足球——全世界的运动
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第三单元：休息好的秘诀
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第四单元：电视还是阅读？
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第五单元：网络中的人们
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第六单元：跨文化交流
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第七单元：求职与能力
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第八单元：广告与媒体
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第九单元：旅行与交通
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　第十单元：技术与进步
　　单元概要
　　引子
　　主课文
　　语法
　　交际意向
　　听力理解
　　阅读理解
　　各单元听力理解徳语原文
　　各单元听力理解中文译文
　　各单元主课文、阅读理解之中文译文

　　《新编大学德语4》(教师手册)是系列一本，《新编大学德语》与其他传统的大学德语教材相比，在语言能力训练和语法知识传授等方面具有一定特色。是学习、研究并吸收了当今许多德国原版教材的新思路和方法编写而成的，因此在内容和格局上也不同于国内其他同类教材。它注重实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。
　　为此，《新编大学德语教师手册》不但从整体结构上提出了如何使用该教材的建议，而且很重视教材各单元和各教学板块在教学过程中的实际操作。它对每单元的每个板块及其练习都作了说明，提出了组织课堂教学的教学法建议。