义务教育六年制小学生双休日60分钟：语文（6年级下）（第12册）（含毕业升学试卷6套）

　　第一周 (第1课—第2课)
　　第二周 (第3课—练习1)
　　第三周 (第4课—第5课)
　　第四周 (第6课—练习2)
　　第五周 (第7课—第8课) 
　　第六周 (第9课—练习3)
　　第七周 (第10课—第11课)
　　第八周 (第12课—练习4)
　　第九周 (第13课—第14课)
　　期中综合训练
　　第十周 (第15课—练习5)
　　第十一周 (第16课—第17课)
　　第十二周 (第18课—练习6)
　　第十三周 (第19课—第20课)
　　第十四周 (第21课—练习7)
　　第十五周 (归类训练—：拼音)
　　第十六周 (归类训练二：拼音、多音字)
　　第十七周 (归类训练三：字、词)
　　第十八周 (归类训练四：句子)
　　第十九周 (归类训练五：篇章)
　　期末综合训练
　　毕业升学试卷(一)
　　毕业升学试卷(二)
　　毕业升学试卷(三)
　　毕业升学试卷(四)
　　毕业升学试卷(五)
　　毕业升学试卷(六)
　　参考答案

　　    《义务教育六年制小学生双休日60分钟：语文（6年级下）（第12册）（含毕业升学试卷6套）》意在通过对小学教材重点、难点的辨析训练，对延伸知识的举一反三、触类旁通，让学生真正具备自我设计、自我评估、自我监测等自学能力的核心要素；换句话说，即课内打基础、课外求发展，在把握好课内知识与课外知识相结合的最佳尺度的同时，自然而然地架起知识与能力之间的桥梁。