健康人格与自信

　　第一章 绪论
　　第一节 问题背景
　　第二节 文献综述
　　第三节 研究构想和意义
　　第二章 健康人格与自信的理论建构
　　第一节 健康人格开放式问卷调查
　　第二节 健康人格的系统构建
　　第三节 自信的理论建构与量表编制
　　第三章 健康人格与自信的实证研究
　　第一节 健康人格现状研究
　　第二节 健康人格与其他人格特征的关系研究
　　第三节 成败经验对自信人格影响的实验
　　第四节 大学生自信人格形成的访谈研究
　　第四章 健康人格与自信的影响因素分析
　　第一节 主观因素
　　第二节 客观因素
　　第五章 总的讨论
　　第六章 结论
　　第七章 大学生健康人格与自信的培养对策研究
　　第一节 大学生健康人格与自信的教育培养措施
　　第二节 大学生健康人格与自信的自我教育建议
　　主要参考文献
　　附录

　　车丽萍 女，心理学博士、博士后。上海市心理学会理事，中国心理学会人格专业委员会委员。现任上海理工大学管理学院教授，硕士研究生导师。已出版专著《自信心及其培养》、 《记忆术——科学的记忆方法》，参与编纂《心理学大辞典》等国家级辞书，主编《管理心理学》等教材多部，在《心理科学》等权威及核心期刊发表有影响的学术论文近三十篇。承担并完成国家级、省部级和上海市哲学社会科学规划项目、上海市教育科学研究项目多项。主要从事基础心理学、应用心理学、管理心理学、教育经济与管理等方面的研究。

　　《健康人格与自信》为国家社会科学基金教育学一般课题“推进大学生创业力心理教育的实践模式研究”的科研成果，是国内从心理学角度系统研究创业力心理教育，特别是创业力心理教育的核心——“自信与健康人格”的开先河著作，具有较高的学术价值和应用价值。
　　该著作以教育心理学研究为导向，从心理学角度将大学生的健康人格与自信结合起来加以探讨，同时把相关实验和访谈等研究取向整合起来，多方法地对创业力心理教育中的健康人格及自信问题进行研究，揭示了健康人格与自信的关系及其个体差异，获得了健康人格与自信的结构、特点、变化、影响因素、培养教育等方面丰富的第一手资料及有价值的结论，并有针对性地提出了一些具体教育对策与建议，可直接为当前的创业教育、个性化成才教育以及高等教育实践提供具体思路和理论支持，同时也会对个体心理素质及核心创业力的提升产生积极影响。