广东现代服务业发展报告2012

　　Ⅰ  总报告
　　1  突出重点，深化改革，推进广东现代服务业大发展
　　一  国际现代服务业发展经验与主要趋势
　　二  广东现代服务业现状分析与发展战略
　　三  广东现代服务业存在的问题与面临的挑战
　　四  广东现代服务业发展的对策与建议
　　五  广东现代服务业发展预测与展望
　　Ⅱ  地区篇
　　2  全面实施CEPA，促进粤港澳现代服务业蓬勃发展
　　3  “9＋2”泛珠三角合作，开启当代最大规模区域合作
　　4  广州以更开放姿态发展现代服务业
　　5  深圳开发建设前海实现发展质的飞跃
　　6  珠海发挥地域优势打造现代服务业合作新亮点
　　7  东莞大力推动产业升级转型
　　8  惠州打响服务品牌，推动惠民之州建设
　　9  汕头打好泛港经济、都市服务和滨海文旅三张牌
　　10  湛江加快构建现代产业体系提升核心竞争力
　　11  茂名积极推进城市转型实现新跨越
　　Ⅲ  行业篇
　　12  浅析广东现代服务业与制造业的融合发展
　　13  现代金融服务业稳定发展出现新的契机
　　14  文化创意与工业设计产业将实现质的飞跃
　　15  现代信息服务业拥有庞大的市场空间
　　16  现代物流业抢占技术和管理高端井喷在即
　　17  科技服务业发展处于全国领先地位
　　18  从全球大局观中考虑旅游服务业的发展
　　19  人力资源服务业向专业化、信息化、国际化发展
　　20  广东现代服务业重点领域投资机会分析及行业发展建议
　　Ⅳ 案例篇
　　2011年“广东省现代服务业10强”经典案例
　　21  四维度不断追求创新，未来发展的重要保证--东风日产乘用车公司
　　22  开创独特产业模式，助力实现中国创造--广州毅昌科技股份有限公司
　　23  服务提升贴民生，创新转型促发展--广东省邮政公司
　　24  精耕细作，倾情服务--广州花园酒店
　　25  科学决策夺先机，自主创新求突破，人才进步添动力--广东省电力设计研究院
　　26 整合资源，搭建桥梁，为稳健发展保驾护航--华鼎融资担保有限公司
　　27  以服务为中心，向管理要效益--东莞发展控股股份有限公司
　　28  妙手仁心献真诚，至善创新塑人才--广州市番禺中心医院
　　29  创新科技服务模式，引领科技中介发展--广州市德山信息咨询有限公司
　　2011年“广东省现代服务业10大品牌”经典案例
　　30  联通为您蝶变，服务精彩无限--中国联合网络通信有限公司广东省分公司
　　31  成己为人，成人达己，服务广东--中国人寿保险股份有限公司广东省分公司
　　32  富而思进，力创新高--广州富力地产股份有限公司
　　33  立足华南，辐射亚洲，面向全球的会展商务平台--广州白云国际会议中心有限公司
　　34  创担保金字招牌，建信用百年基业--广东银达融资担保投资集团
　　35  创新技术，深化改革，打造百年老店新形象--广州市电车公司
　　附件 2011年“广东省现代服务业10强、10大品牌”活动介绍
　　Ⅴ 借鉴篇
　　36  着眼全球现代服务业发展现状与特点，把握未来发展趋势
　　37  聚焦发达国家和地区发展经验，加快广东现代服务业的发展
　　后记

　　    程晓，工商管理硕士、副教授、高级经济师，广东省企业管理咨询协会副秘书长、高级咨询师，广东省企业发展研究专家工作委员会主任、专家组组长，广东省企业联合会企业文化工作委员会副秘书长，羊城报业集团、民营经济报兴邦产业经济研究所特聘研究员，中山大学客座教授。主编《强企而强国》（2005，广东科技出版社），在《民营经济报》、《南方企业家》等发表专业论文十余篇。曾在高校任教，在企业做总经理，著名品牌战略、企业文化专家，主持阳江市工业中长期发展规划及九寨沟旅游、石家庄博深工具、佛山振鹏集团、广西送变电建设、南洲水厂等数十个品牌策划和管理咨询服务项目。祁明：华南理工大学经济与贸易学院执行院长、博士、教授、博士生导师，出版《电子商务实用教程》、《电子商务安全与保密》和《网络金融实用教程》等著作，发表有关电子商务关键技术与应用、技术创新管理与应用等方面的学术论文100多篇。2006年荣获“中国信息化百名学术与管理带头人”奖；2008年荣获“中国创新培训十大杰出人物”奖。目前担任多家企业和政府部门的高级顾问，为区域经济的转型与升级、企业与网络盈利模式的设计与创新、技术创新体系与平台的建立与应用等提供战略咨询服务。

　　    《教与学新课标周末同步训练：8年级数学（下册）（浙江版）（学生用书）（教与学经典10年纪念版）》根据浙江教育出版社出版的《数学》教科书（八年级下册）编写而成。《教与学新课标周末同步训练：8年级数学（下册）（浙江版）（学生用书）（教与学经典10年纪念版）》以课时为单位，设“学习指要”“解题指导”“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出该课时学习的主要内容；二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解该课时的学习内容，突出重点、难点、关键点、疑难点和注意点。“解题指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题方法的指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。