网络主页制作课程设计

　　第1章 概述
　　1.1 课程设计的目的与要求
　　1.1.1 课程设计的目的
　　1.1.2 课程设计的要求
　　1.2 课程设计课题
　　1.3 课程设计过程
　　第2章 个人两站的构思及信息收集
　　2.1 个人网站主题的确定
　　2.2 个人网站框架设计
　　2.3 网站的结构设计
　　2.4 相关信息的收集
　　第3章 相关信息的加工与组织
　　3.1 信息加工组织的目标
　　3.2 网站信息的编辑加工
　　第4章 网页设计
　　4.1 网页的版式设计
　　4.2 网页的导航设计
　　4.3 网页的色彩设计
　　4.3.1 216网页安全色
　　4，3.2 如何使用调色板
　　4.3.3 配色方案的判断标准
　　4.3.4 利用配色印象空间为网页配色
　　4.4 网页设计的有关要求
　　第5章 网页制作实践
　　5.1 Dreamweaver简介
　　5.1.1 DreamweaverMX快速入门
　　5.1.2 创建新页面
　　5.1.3 文本、图像、超级链接及网页属性
　　5，1.4 页面组织与布局
　　5.1.5 样式表
　　5.2 Dreamweaver制作实践
　　5.2.1 实例1（index.htm）
　　5.2.2 实例2（pagel.htm）
　　5.2.3 实例3（page2.htm）
　　5.2.4 实例4（page3.htm）
　　5.2.5 实例5（page4.htm）
　　5.2.6 实例6（page5.htm）

　　    随着Internet的不断发展，有关网站建设的新技术、新标准也层出不穷。围绕着网络信息制作与发布，无论从网站策划，还是主页设计，都迫切需要既有技术又具有一定艺术素养的综合性人才。为了配合中央广播电视大学计算机应用专业（网络方向）实践教学的需要，我们编写了《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材·计算机应用专业系列教材：网络主页制作课程设计》。
　　    本书从有关课程设计的目的与要求入手，提纲挈领地介绍了如何构思一个个人网站，网站有关信息如何去收集，以及对收集到的相关信息如何加工与组织。接下来介绍了网页的版式、导航、色彩位该怎样去设计，并对其中的网页配色内容进行了重点阐述，同时提供了一种实际可行的操作方式，以及配色的判断标准。最后比较详细地介绍了Dreamweaver软件的使用，并提供了一个音乐网站的设计制作实例，供读者进一步学习、参考。