大学英语四、六级词组例释手册

　　第一部分 大学英语四、六级词组例释
　　以字母A开头的中心词的词组
　　以字母B开头的中心词的词组
　　以字母C开头的中心词的词组
　　以字母D开头的中心词的词组
　　以字母E开头的中心词的词组
　　以字母F开头的中心词的词组
　　以字母G开头的中心词的词组
　　以字母H开头的中心词的词组
　　以字母I开头的中心词的词组
　　以字母J开头的中心词的词组
　　以字母K开头的中心词的词组
　　以字母L开头的中心词的词组
　　以字母M开头的中心词的词组
　　以字母N开头的中心词的词组
　　以字母0开头的中心词的词组
　　以字母P开头的中心词的词组
　　以字母Q开头的中心词的词组
　　以字母R开头的中心词的词组
　　以字母S开头的中心词的词组
　　以字母T开头的中心词的词组
　　以字母U开头的中心词的词组
　　以字母V开头的中心词的词组
　　以字母W开头的中心词的词组
　　以字母Y开头的中心词的词组
　　以字母Z开头的中心词的词组
　　第二部分 大学英语四、六级词组例释
　　手册索引
　　索引

　　    2004年6月教育部颁布了《大学英语课程教学要求》，把“大学阶段的英语教学要求分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求”。根据一般要求，学生“掌握的总词汇量应达到4，500个单词和700个词组，其中2，000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上学会熟练运用”；根据较高要求，学生“掌握的总词汇量应达到5，500个单词和1，200个词组（包括中学和一般要求应该掌握的词汇），其中2，200个单词（包括一般要求应该掌握的积极词汇）为积极词汇”；根据更高要求，学生“掌握的总词汇量应达到6，500个单词和1，700个词组（包括中学和一般要求和较高要求应该掌握的词汇），其中2，500个单词（包括一般要求和较高要求应该掌握的积极词汇）为积极词汇”。