心灵的教育

　　第一编 过一种幸福完整的教育生活
　　新教育实验的理论与实践
　　过一种幸福完整的教育生活
　　共读共写共同生活
　　新教育精神
　　我们，也可以改变世界
　　新教育：如何从优秀到卓越
　　第二编 借一双发现教育问题的慧眼
　　中国古代教育思想的发展轨迹与主要特质
　　科举与中国古代教育
　　20世纪中国教育的回顾与展望
　　日本教育发展的成就与问题
　　苏霍姆林斯基与“书香校园”建设
　　第三编 做一个扎根教育田野的“泥腿子”
　　科学发展观与中国教育改革
　　创新教育与教育创新
　　教育现代化与人的现代化
　　关于基础教育均衡发展问题的研究
　　关于素质教育几个问题的思考
　　关于农村教育问题的探索
　　关于我国义务教育发展的几点政策建议
　　关于高等教育几个热点问题的分析
　　附录
　　后记

　　    朱永新，1958年生，曾任苏州市主管教育的副市长，现为全国人大常委，民进中央副主席，中国教育学会副会长，苏州大学教育系教授、博士生导师。2007年第七届中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物，2006年中国十大教育英才，2005年中央电视台“感动中国”候选人，2003年《南风窗》“为了公共利益”年度人物。在国内外发表有关教育论文40余篇，著有《朱永新教育文集》（十卷）（人民教育出版社，2004）、《科学发展观与中国教育改革》（福建教育出版社，2009）、《我的教育理想》（南京师范大学出版社，2000）、《写在新教育的边上》（华东师范大学出皈社，2006）、《我在政协这五年——一个民主党派成员见证的中国民主政治进程》（人民出版社，2008、《回到教育的原点》（安徽教育出版社，2009）等。

　　    《心灵的教育》分为三个部分，第一部分是关于新教育实验的，这一组文章基本上是第一次正式发表，是作者在几次新教育实验的重要会议上的讲话，还有推荐给新教育人的几篇读书笔记。通过这个部分，大致可以了解新教育实验的发展历程与主要内容。第二部分是关于教育发展历史的，它会给我们一双发现问题的“慧眼”。新教育实验自然也应该从教育思想中间汲取营养，形成自己的思想高度。第三部分是关于中国教育的重大现实问题的，作者非常赞赏教育研究的田野立场与“泥腿子”精神，主张教育研究必须“上天”（提出有价值的教育建议，为国家的教育决策服务）“入地”（深入教育现场，为教育教学改革服务），这个部分的许多文章，就是体现了作者最近几年的努力。