模块一 21世纪的教学理念
第一单元 重新认识教育——今日课堂与明日课堂的差别
环节一 教育的含义
环节二 教育技术的概念与内涵
第二单元 21世纪教学方法与教学模式
环节一 教学方法的含义
环节二 现代教学方法的构建
环节三 现代教学模式
第三单元 教育技术的理论基础
环节一 视听教育理论
环节二 学习理论
环节三 传播理论
环节四 系统科学理论
模块二 21世纪的教学技能
第一单元 教学与开发技能
环节一 教学研究技能
环节二 课程整合技能
环节三 课程资源开发技能
第二单元 培养学生创新思维技能
环节一 指导研究性学习技能
环节二 指导探究性学习技能
环节三 指导协作学习技能
第三单元 教学技能技巧
环节一 课堂倾听技能
环节二 教学沟通技能
环节三 组织合作技能
环节四 教学评价技能
第四单元 信息技术应用技能
环节一 网络信息检索技能
环节二 现代媒体运用技能
环节三 多媒体课件设计制作技能
环节四 多媒体课件的评价
模块三 如何使你的课堂更加精彩——教学设计
第一单元 教学系统设计概述
环节一 教学设计的概念、研究对象和作用
环节二 教学系统设计的过程模式
第二单元 以教为主的教学设计
环节一 教学设计前段分析
环节二 教学内容分析和策略设计
环节三 教学评价设计
环节四 以教为主的教学设计综合案例
第三单元 以学为主的教学系统设计
环节一 以学为主的教学设计过程
环节二 以学为主的教学设计前端分析
环节三 以学为主的教学任务、资源、策略和环境设计
环节四 学习评价设计
环节五 以学为主的教学设计综合案例
第四单元 “教师为主导—学生为主体”教学系统设计
环节一 “教师为主导—学生为主体”教学系统设计概述
环节二 “教师为主导—学生为主体”教学系统设计综合案例
模块四 图像信息处理
第一单元 Photoshop基本问题
环节一 认识Photoshop
环节二 Photoshop基础操作
环节三 Photoshop常用工具
第二单元 Photoshop色彩调整命令
环节一 【色阶】命令
环节二 【色相/饱和度】命令
环节三 【变化】命令
第三单元 Photoshop图层问题
环节一 图层基础
环节二 图层关系
环节三 图层样式
环节四 图层模式
环节五 图层蒙版
第四单元 Photoshop通道问题
环节一 通道概述
环节二 通道实例
第五单元 Photoshop路径问题
环节一 路径概述
环节二 路径实例
第六单元 Photoshop滤镜问题
环节一 滤镜概述
环节二 滤镜实例
模块五 电子文稿设计与制作
第一单元 快速创建新文档与排版技巧
环节一 制作英文现代版个人简历
环节二 电子宣传品的制作
第二单元 表格的高级应用
环节一 表格的制作与设置
环节二 表格的计算与排序
第三单元 图形对象的高级应用
环节一 图片的插入与设置
环节二 绘图工具的高级应用
环节三 其他图形对象的应用
环节四 图表的高级应用
第四单元 长文档编辑和高级编辑技巧
环节一 编辑长文档
环节二 Word的高级编辑技巧
第五单元 使用宏和Office组件协同工作
环节一 宏的应用
环节二 Word 2003与其他Office组件协同工作
模块六 演示文稿的高级应用
第一单元 演示文稿在教学宣传中的应用
环节一 学校宣传用演示文稿的制作
环节二 科普知识讲座演示文稿的制作
环节三 科研报告演示文稿的制作
环节四 教学宣传用电子相册的制作
环节五 多媒体演示文稿的修饰
第二单元 演示文稿在电子教学中的应用
环节一 教学流程图的制作
环节二 创建交互式问答课件
环节三 化学教学演示动画的制作
环节四 英语配音教学课件的制作
环节五 影视鉴赏类演示课件的制作
第三单元 演示文稿在会议交流中的应用
环节一 打印输出汇报演示文稿
环节二 会议记录功能的教学应用
环节三 与其他软件的整合运用
模块七 网络课程设计与制作
第一单元 网络课程概述
环节一 网络课程的概念
环节二 网络课程的构成和作用
第二单元 网络课程的开发与设计
环节一 网络课程的设计原则和模式
环节二 网络课程的开发过程
环节三 网络课程的设计
第三单元 网络课程的制作与应用
环节一 网络课程支撑平台
环节二 用Moodle制作网络课程的步骤
环节三 Moodle网络课程开发实例
第四单元 网络课程的评价
第五单元 优秀网络课程案例分析
参考文献
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