儿童英语教学实用技巧

　　前言
　　第一章作为语言学习者的儿童
　　1．引言
　　2．适合儿童不同发展阶段的教学方式
　　3．了解儿童的发展过程和兴趣
　　4．儿童的语言学习和语言习得
　　5．语言输入要对学习者有意义
　　6．帮助儿童进行语言习得和语言学习
　　7．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第二章儿童英语听力教学
　　1．引言
　　2．什么是听力?
　　3．听力教学的背景
　　4．听力技能的发展
　　5．课堂教学技巧和教学活动
　　6．课堂听力教学
　　7．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第三章儿童英语口语教学
　　1．引言
　　2．什么是口语?
　　3．口语教学的背景
　　4．口语技能的发展
　　5．课堂教学技巧和教学活动
　　6．组织口语活动
　　7．课堂口语教学
　　8．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第四章儿童英语阅读教学
　　1．引言
　　2．什么是阅读?
　　3．阅读教学的背景
　　4．阅读技能的发展
　　5．课堂教学技巧和教学活动
　　6．课堂阅读教学
　　7．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第五章儿童英语写作教学
　　1．引言
　　2．什么是写作?
　　3．写作教学的背景
　　4．写作技能的发展
　　5．课堂教学技巧和教学活动
　　6．课堂写作教学
　　7．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第六章儿童英语词汇教学
　　1．引言
　　2．什么是词汇?
　　3．词汇教学的背景
　　4．词汇教学的原则
　　5．课堂教学技巧和教学活动
　　6．课堂词汇教学
　　7．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第七章评估儿童英语学习者
　　1．引言
　　2．什么是评估?
　　3．评估的背景
　　4．正式评估
　　5．基于课堂的评估
　　6．课堂评估
　　7．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第八章与儿童家长协作
　　1．引言
　　2．家长为什么重要?
　　3．家长参与和保持联系的方式
　　4．建立教师和家长之间的合作关系
　　5．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　第九章儿童英语教学中的关键问题
　　1．引言
　　2．课堂管理
　　3．儿童的特殊需要
　　4．多元智能
　　5．个别辅导
　　6．网络教学
　　7．专业机构的支持
　　8．结束语
　　拓展性阅读书目
　　实用网址
　　参考文献
　　附录儿童歌曲和手指游戏
　　术语表
　　致谢

　　“英语语言教学实用技巧丛书”是为教师或准备从事教学工作的人编写的，这些教师可能接受过，也可能从未接受过第二语言或外语教学法方面的正规培训。本丛书的《英语语言教学理论与实践》一书以简单易懂的语言向读者全面介绍了英语教学法的关键问题。本册旨在向读者全面介绍与儿童英语教学法直接相关的问题，关注的群体是5岁－12岁的儿童英语学习者。《儿童英语教学实用技巧》从三个不同的专业层面组织内容。首先，介绍与儿童发展阶段相适应的教学实践，并在此基础上展开讨论，因为在教学过程中，教师必须考虑到儿童的生理、情感以及认知发展。其次，《儿童英语教学实用技巧》还考虑到英语本族语者的语言技能和他们学习的语言知识，因为教师不能要求第二语言或外语学习者掌握在本族语者能力范围之外的知识和技能。此外，《儿童英语教学实用技巧》还介绍了很多英语教学策略和教学技巧，它们对学习母语的儿童很有效，对于第二语言或外语课堂同样适用。最后，《儿童英语教学实用技巧》讨论了作为第二语言或外语的英语教学实践。作者还认真筛选了一些针对12岁以上学习者的教学策略和教学技巧，并把它们运用在儿童英语教学中。