21世纪高等学校规划教材：数字电子技术

　　前言
　　第1章 数字电路基础知识
　　1.1 概述
　　1.2 数制与码制
　　1.3 逻辑代数
　　1.4 逻辑函数及其表示方法
　　1.5 逻辑函数的代数化简法
　　1.6 逻辑函数的卡诺图化简法
　　1.7 具有无关项的逻辑函数及其化简
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第2章 集成逻辑门
　　2.1 概述
　　2.2 分立元件门电路
　　2.3 集成门电路（TTL）
　　2.4 其他类型TTL门
　　2.5 CMOS逻辑门
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第3章 组合逻辑电路
　　3.1 组合逻辑电路的分析
　　3.2 组合逻辑电路的设计
　　3.3 常用组合逻辑电路
　　3.4 组合逻辑电路中的竞争一冒险
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第4章 触发器
　　4.1 概述
　　4.2 触发器的电路结构与动作特点
　　4.3 集成触发器
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第5章 时序逻辑电路
　　5.1 概述
　　5.2 时序逻辑电路的分析
　　5.3 常用时序逻辑电路
　　5.4 时序逻辑电路的设计方法
　　5.5 时序逻辑电路中的竞争冒险现象
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第6章 脉冲波形的产生与变换
　　6.1 概述
　　6.2 施密特触发器
　　6.3 单稳态触发器
　　6.4 多谐振荡器
　　6.5 555定时器及其应用
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第7章 半导体存储器
　　7.1 概述
　　7.2 只读存储器
　　7.3 随机存储器
　　7.4 存储器容量的扩展
　　7.5 存储器实现组合逻辑函数
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第8章 可编程逻辑器件
　　8.1 概述
　　8.2 可编程逻辑器件的分类
　　8.3 可编程逻辑器件的开发与测试
　　本章小结
　　思考题与习题
　　第9章 数／模、模／数转换电路
　　9.1 概述
　　9.2 D/A转换器
　　9.3 AlD转换器
　　本章小结
　　思考题与习题
　　参考文献

　　    《21世纪高等学校规划教材：数字电子技术》共分为9章，包括数字电路基础知识，集成逻辑门，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲波形的产生与变换，半导体存储器，可编程逻辑器件及数／模、模／数转换电路。《21世纪高等学校规划教材：数字电子技术》在内容上强调基本概念和原理，重视电路的分析和设计方法，注意电路与工程应用相结合。
　　    《21世纪高等学校规划教材：数字电子技术》每章先综述所要介绍的内容，然后进行正文叙述，最后进行小结，每节后都有大量思考题与习题，以加深学生对所学知识的理解与运用。本书从课程教学目的出发，突出课程重点，突出基本分析和设计方法的介绍，注重方法的普遍性和实践性。
　　    本书可作为高等学校电气类、电子信息类及其他相近专业教材，也可作为高职高专教材，同时还可供相关工程技术人员参考。