头脑开发丛书：零起步之描画（2岁）

　　    丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　    让孩子在体验用铅笔画线的乐趣的同时培养运笔能力。《头脑开发丛书：零起步之描画（2岁）》是用铅笔书写前的基础训练。《头脑开发丛书：零起步之描画（2岁）》的目标和构成：1、最适合初次使用铅笔的幼儿提高运笔能力 2、“受表扬经历”能使幼儿产生“学习动力”

　　    丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　    让孩子在体验用铅笔画线的乐趣的同时培养运笔能力。《头脑开发丛书：零起步之描画（2岁）》是用铅笔书写前的基础训练。《头脑开发丛书：零起步之描画（2岁）》的目标和构成：1、最适合初次使用铅笔的幼儿提高运笔能力 2、“受表扬经历”能使幼儿产生“学习动力”