对外汉语词汇教与学（对外汉语专业系列教材21世纪高等学校研究生教材）

　　前言
　　第一章 对外汉语词汇教与学面临的问题
　　一 对外汉语词汇教学面临的问题
　　二 与词汇学习有关的问题
　　第二章 教学词汇的选择与控制
　　一 基于词频统计结果选择教学词语
　　二 教学词汇的分级
　　三 为学生规划词汇学习目标
　　第三章 词汇学习的难易
　　一 词汇学习的难与易
　　二 影响词语学习难度的若干因素
　　三 难点词语示例
　　第四章 词义教学的途径与方法
　　一 词义的类型
　　二 词义的选择与安排
　　三 词义传达的途径与方法
　　四 词语的巩固练习
　　第五章 词汇教学与读、听训练
　　一 阅读需要的词汇
　　二 扩大阅读所需词汇量的途径
　　三 词汇教学与听的训练
　　第六章 词汇教学与写、说训练
　　一 词汇教学与写的训练
　　二 词汇教学与说的训练
　　第七章 初级学习阶段的词汇教学
　　一 初级学习阶段的词汇教学目标
　　二 初级汉语教材中词语的编排
　　三 初级学习阶段的词语练习
　　第八章 中级学习阶段的词汇教学
　　一 中级学习阶段的词汇教学目标
　　二 中级汉语教材中词语的编排
　　三 中级学习阶段的词语练习
　　第九章 高级学习阶段的词汇教学
　　一 高级学习阶段的词汇教学目标
　　二 高级汉语教材中词语的编排
　　三 高级汉语阶段词语教或学的重点
　　第十章 汉字与词汇教学
　　一 常用汉字的构词能力
　　二 《汉字等级大纲》的研制
　　三 发挥汉字作用，促进词汇教学
　　四 避免汉字对词语教和学的消极影响
　　第十一章 词汇与语法教学
　　一 词的语法属性
　　二 词语在语句中的位置
　　三 词语的组合搭配
　　四 固定格式
　　五 词语的音节对结构的影响
　　六 关于虚词
　　第十二章 词语用法对比
　　一 词语的相似性
　　二 近义词的词义区别
　　三 近义词的组合搭配区别
　　第十三章 词汇学习的策略
　　一 巧妙记忆词语的形式及意义
　　二 利用语素推知词义
　　三 在语境中理解词义
　　第十四章 词汇学习情况评估
　　一 评估词语掌握情况的依据
　　二 测试读、写方面的词语掌握情况
　　三 测试口语理解方面的词语掌握情况
　　四 估计总词汇量
　　参考文献

　　    《21世纪高等学校研究生教材·对外汉语专业系列教材：对外汉语词汇教与学》讨论的主要是对外汉语教学活动中汉语词汇教与学的问题，取名《对外汉语词汇教与学》是用“对外”限定“汉语词汇教与学”，以区别于汉语作为母语的语文课上的词汇教与学。
　　    汉语词汇学对现代汉语词汇的性质、词汇的构成、词语的结构、词语的意义及演变方式、词语之间的关系、词语的使用、词汇的规范、词典的编纂等方面进行了全面的研究，这些研究为我们了解现代汉语词汇的面貌提供了坚实的基础。