做称职父母的第一必修课：与孩子沟通的36种好方法

　　第一章  语言沟通法
　　第1种方法 倾听
　　第2种方法 回答
　　第3种方法 鼓励
　　第4种方法 赞赏
　　第5种方法 批评
　　第6种方法 告知
　　第7种方法 协商
　　第8种方法 聊天
　　第9种方法 谈心
　　第10种方法 写信
　　第11种方法 日记
　　第12种方法 电话
　　第13种方法 暗示
　　第14种方法 道歉
　　第二章  非语言沟通法
　　第15种方法 微笑
　　第16种方法 眼神
　　第17种方法 抚摸
　　第18种方法 拥抱
　　第19种方法 亲吻
　　第20种方法 握手
　　第21种方法 沉默
　　第22种方法 榜样
　　第三章  活动沟通法
　　第23种方法 陪伴
　　第24种方法 游戏
　　第25种方法 旅游
　　第26种方法 学习
　　第27种方法 聚会
　　第四章  情感沟通法
　　第28种方法 关爱
　　第29种方法 尊重
　　第30种方法 理解
　　第31种方法 平等
　　第32种方法 信任
　　第33种方法 自由
　　第34种方法 宽容
　　第35种方法 支持
　　第36种方法 引导
　　参考资料

　　    崔华芳，女，毕业于浙江师范大学中文系。长期专注于素质教育研究工作。已出版的作品有十几部。主要作品有：《人格教育——让孩子拥有一生的财富》、《挫折教育——让孩子在逆境中成长》、《天才少年的5种能力》、《影响孩子一生的36种好习惯》、《一次就把孩子教育好》等。其中，《人格教育》、《挫折教育》和《天才少年的5种能力》已经在台湾出版。《影响孩子一生的36种好习惯》和《天才少年的5种能力》即将在韩国出版。

　　    《与孩子沟通的36种好方法》讲述了英国教育家斯宾塞说过：“孩子在想什么?面临怎样的问题?孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。在这个盒子里，有动物、有人物、有梦境、有情绪，杂乱无章地塞在里面。如果不经常打开来看看，有一天当你不经意地打开时，也许会从里面跑出一只老鼠来，吓你一大跳。” 孩子的心里总有许多稀奇古怪的想法，尽管家长也都从孩子经历过来的，但是，不同的时代以及年龄的悬殊，使家长很难真正了解孩子的心理。不了解孩子的想法，往往从自己的想法主观推断，这样的结果就会造成亲子之间的误会，从而破坏亲子关系。要想真正了解孩子的心理，就需要家长努力与孩子沟通。和孩子沟通，目的是促进父母与孩子之间的关系，在良好亲子关系的基础上，去教育孩子，激励孩子，帮助孩子实现自己的理想。从这个意义上说，沟通就是一种教育方式。