新课程小学语文阶梯阅读训练

　　1.牵牛花
　　2.小蚂蚁
　　3.思念
　　4.夏日的蒲公英
　　5.起床时刻
　　6.转弯的雨
　　7.感谢小雪花
　　8.为了不让蝴蝶被刺伤
　　9.江南
　　10.篱笆那边
　　11.爱动脑筋的孩子
　　12.太阳光的颜色
　　13.我爱您，妈妈
　　14.小河马的本领
　　15.谁说得对？
　　16.一个大苹果
　　17.礼物
　　18.乌鸦兄弟
　　19.海边
　　20.小白兔
　　21.乌鸦和灰灵鸟
　　22.小河里的标点符号
　　23.香蝴蝶
　　24.大自然的邮票
　　25.人有两件宝
　　参考答案

　　阅读学习应致力于学生的发展，致力于学生语文素养的形成和发展。新课程理念告诉我们，学生语文素养的形成是一个积极主动的建构过程。学习者不是被动地接受新的信息和简单地传递、复制书本知识，而是主动地建构。阅读教学过程是教师引导学生在阅读实践中实现自我建构、学会阅读的过程。