刘诗白从教65周年纪念文集

　　一、书评及学术思想述语部分
　　《现代财富论》评介
　　探讨现代财富及其源泉的力作
　　科技创新：现代财富创造的动力和源泉——刘诗白经济思想研究之
　　经济视野中的文化生产——《现代财富论》读后感
　　中国三大产权流派代表人物之一——刘诗白
　　刘诗白《主体产权论》简评
　　追寻经济体制改革理论发展的历史轨迹——读《刘诗白文集》
　　读《主体产权论》的体会
　　社会主义产权理论的新探索——读刘诗白的《产权新论》
　　建立现代企业制度的可贵探索——刘诗白教授新著《产权新论》评介
　　劳动价值理论在中国经济实践中发展——兼评刘诗白《现代财富论》的劳动价值新论
　　社会主义经济理论的重大创新——刘诗白教授专著《现代财富论》读后
　　《体制转型论》评介
　　与改革开放的时代同行——读刘诗白《体制转型论》
　　知识经济时代的“国富论”——《现代财富论》评介
　　现代财富观的创新思维一读刘诗白教授《现代财富论》有感
　　现代财富观的创新思维一读刘诗白教授《现代财富论》有感
　　现代财富多样性的探讨——简评刘诗白教授新著《现代财富论》
　　刘诗白教授新著《我国转轨期经济过剩运行研究》评介
　　……
　　二、纪念导师从教65周年部分
　　三、访谈部分

　　    《学前教育改革与国家反贫困战略：美国的经验》探讨的重点正是如何让已经得到证实可以帮助需要服务的贫困儿童的公共政策和教育项目各就各位、各司其职。而这是一个基于研究的假设——优质幼儿教育项目可以为儿童的成功做出巨大的贡献。幼儿教育项目都认识到，0—6岁的早期教育经验可以影响儿童长期的大脑发育和情绪的稳定性，还可以显著改善儿童成年后的就业机会和工作表现。更进一步而言，美国的经验已经显示出幼儿教育项目具有极高的经济回报率——每投资1美元到幼儿教育，那么后续将有17美元的回招，预防远沅胜于治疗！