高等学校教材：设计的视觉语言

　　第1章  视觉语言的概念及其内涵
　　1.1  视觉传达的界定
　　1.2  觎觉语言的内涵及特征
　　1.3  视觉思维
　　1.1  知觉、视觉思维与视觉传达
　　思考与练习
　　第2章  错觉、完形、抽象与移情
　　2.1  利用错觉
　　2.2  完形
　　2.3  抽象与移情
　　思考与练习
　　第3章  点、线、面
　　3.1  点
　　3.2  线
　　3.3  面
　　3.4  点、线、面的综合运用
　　思考与练习
　　第4章  明暗、形状、体积、空间、光影、质感及色彩
　　4.1  明暗
　　4.2  形状
　　4.3  体积
　　4.4  空间
　　4.5  光影
　　4.6  质感
　　4.7  色彩
　　思考与练习
　　第5章  符号的创意与应用
　　5.1  符号在视觉传达中的应用
　　5.2  产品设计中符号的应用
　　5.3  “符号性”的色彩设计
　　5.4  图形创意
　　5.5  图形的时空化设计
　　思考与练习
　　第6章  广告的视觉语言
　　6.1  广告视觉传达中的文字
　　6.2  广告视觉传达中的色彩
　　6.3  广告视觉传达中的形象
　　6.4  广告图像摄影和广告插画
　　6.5  广告画面的编排
　　6.6  广告视觉语言的表现思维
　　思考与练习
　　第7章  产品设计的视觉表现
　　7.1  产品设计视觉表现的快速表现
　　7.2  机械制图
　　7.3  模型制作
　　7.4  效果图表现
　　7.5  产品视觉畏示
　　思考与练习
　　第8章  网页设计中的视觉优化
　　8.1  风格定位
　　8.2  版面编排
　　8.3  线条和形状
　　8.4  色彩处理
　　8.5  网页布局
　　思考与练习
　　第9章  视觉语言的变化及其未来趋向
　　9.1  视觉传达的市场化与文化的对立统一
　　9.2  设计艺术与纯艺术的联姻
　　9.3  视觉美与生命美的和谐
　　9.4  视觉语言的文化
　　思考与练习
　　参考文献

　　    设计的过程就是视觉传达的过程，视觉传达就是以视觉为认知的表现形式来阐述信息的过程。它是人类历史上最古老也是最普遍的信息传递方法。它是借助视觉图像来传达信息的设计，它以图形、文字、色彩、符号等为视觉认知语言的基础元素来进行艺术表现。视觉语言是视觉传达的有效载体，它可以是一种态度，一种行为方式，一种文化立场……它通过有形的，有效的图形、文字、色彩、符号等视觉形象表现出来，而寻找、组织这些视觉形象的过程就是设计。
　　    《设计的视觉语言》主要论述了视觉语言的概念、内涵、视觉传达中若干个典型独立的视觉语言，如点、线、面、明暗、形状、体积、空间、光影、质感、色彩等和若干个综合视觉语言，如符号等，并探讨了这些视觉语言的表现思维，如抽象、移情、错觉、完形，《设计的视觉语言》还特别地分析了这些视觉语言在设计艺术中的具体应用，如广告的视觉语言、产品设计的视觉表现以及网页设计中的视觉优化。
　　    视觉语言的内涵及表现形式并不是静止的，而是处于不断变化与发展之中，它激活了设计艺术的生命。在视觉传达中，市场化与文化的对立统一、设计艺术与纯艺术的联姻、视觉美与生命美的和谐已越来越凸现，而它的凸现则召唤着视觉语言的文化、观念与人才。
　　    《设计的视觉语言》可作为高等院校艺术设计、工业设计等相关设计专业的教材，也可供从事相关专业的设计人员参考。