数控车床零件编程与加工

　　项目一 数控车工基本技能训练
　　任务1.1 数控车床的认知
　　1.1.1 实训目的
　　1.1.2 实训指导
　　1.1.3 现场参观
　　1.1.4 思考与作业题
　　任务1.2 华中数控车床的安全操作
　　1.2.1 实训目的
　　1.2.2 实训指导
　　1.2.3 5S管理的内涵
　　1.2.4 5S情境的要素
　　1.2.5 实习学生的车间行为规范
　　1.2.6 注意事项
　　1.2.7 思考与作业题
　　任务1.3 数控车床的保养、维护与常见故障处理
　　1.3.1 实训目的
　　1.3.2 实训指导
　　1.3.3 操作练习
　　1.3.4 注意事项
　　1.3.5 教学评价
　　1.3.6 思考与作业题
　　项目二 数控车床中级工技能训练
　　任务2.1 简单直线与圆弧的切削
　　2.1.1 实训目的
　　2.1.2 实训指导
　　2.1.3 操作练习
　　2.1.4 注意事项
　　2.1.5 思考与作业题
　　任务2.2 沟槽的加工与切断
　　2.2.1 实训目的
　　2.2.2 实训指导
　　2.2.3 操作练习
　　2.2.4 注意事项
　　2.2.5 项目考核样题及教学评价
　　2.2.6 思考与作业题
　　任务2.3 台阶、端面与倒角的切削
　　2.3.1 实训目的
　　2.3.2 实训指导
　　2.3.3 操作练习
　　2.3.4 注意事项
　　2.3.5 思考与作业题
　　任务2.4 螺纹切削
　　2.4.1 实训目的
　　2.4.2 实训指导
　　2.4.3 操作练习
　　2.4.4 注意事项
　　2.4.5 思考与作业题
　　任务2.5 内、外径粗车复合循环加工
　　2.5.1 实训目的
　　2.5.2 实训指导
　　2.5.3 操作练习
　　2.5.4 注意事项
　　2.5.5 考核样题与教学评价
　　2.5.6 思考与作业题
　　任务2.6 端面与闭环粗车复合循环及刀尖圆弧半径补偿
　　2.6.1 实训目的
　　2.6.2 实训指导
　　2.6.3 操作练习
　　2.6.4 注意事项
　　2.6.5 思考与作业题
　　任务2.7 轴类零件加工综合练习
　　2.7.1 实训目的
　　2.7.2 实训指导
　　2.7.3 操作练习
　　2.7.4 注意事项
　　2.7.5 考核样题与教学评价
　　2.7.6 思考与作业题
　　任务2.8 钻孔、扩孔、铰孔及台阶孔、直通孔的加工
　　2.8.1 实训目的
　　2.8.2 实训指导
　　2.8.3 操作练习
　　2.8.4 注意事项
　　2.8.5 思考与作业题
　　任务2.9 内成形面与内沟槽的加工
　　2.9.1 实训目的
　　2.9.2 实训指导
　　2.9.3 操作练习
　　2.9.4 注意事项
　　2.9.5 思考与作业题
　　任务2.10 内成形面与内螺纹的加工
　　2.10.1 实训目的
　　2.10.2 实训指导
　　2.10.3 操作练习
　　2.10.4 注意事项
　　2.10.5 考核样题与教学评价
　　2.10.6 思考与作业题
　　项目三数控车工强化训练与技能提高
　　任务3.1 子程序在数控车削加工中的应用
　　3.1.1 实训目的
　　3.1.2 实训指导
　　3.1.3 操作练习
　　3.1.4 注意事项
　　3.1.5 思考与作业题
　　任务3.2 宏程序在数控车削加工中的应用
　　3.2.1 实训目的
　　3.2.2 实训指导
　　3.2.3 操作练习
　　3.2.4 注意事项
　　3.2.5 思考与作业题
　　任务3.3 复杂轴类零件车削编程与加工
　　3.3.1 实训目的
　　3.3.2 实训指导
　　3.3.3 操作练习
　　3.3.4 注意事项
　　3.3.5 思考与作业题
　　任务3.4 复杂套类零件车削编程与加工
　　3.4.1 实训目的
　　3.4.2 实训指导
　　3.4.3 操作练习
　　3.4.4 注意事项
　　3.4.5 思考与作业题
　　任务3.5 综合零件的加工
　　3.5.1 实训目的
　　3.5.2 实训指导
　　3.5.3 操作练习
　　3.5.4 注意事项
　　3.5.5 思考与作业题
　　项目四工学结合产品加工技能训练与考证
　　任务4.1 活塞加工
　　4.1.1 现场记录表
　　4.1.2 评分标准
　　任务4.2 定位压盖的加工
　　4.2.1 现场记录表
　　4.2.2 评分标准
　　任务4.3 气缸的加工
　　4.3.1 现场记录表
　　4.3.2 评分标准
　　任务4.4 套的加工
　　4.4.1 现场记录表
　　4.4.2 评分标准
　　任务4.5 数控车工（中级）理论考试练习题及答案
　　任务4.6 数控车工（中级）实操考试练习题及答案
　　附录数控车工国家职业标准
　　参考文献

　　《数控车床零件编程与加工》共分四个项目：数控车工基本技能训练；数控车床中级工技能训练；数控车工强化训练与技能提高；工学结合产品加工技能训练与考证。《数控车床零件编程与加工》在编写过程中严格按照教育部对《数控车床零件编程与加工》教材的要求，并体现了如下特色：（1）知识的全面性。包含有轴类零件的数控车削加工、套类零件的数控车削加工、盘类零件的数控车削加工、综合类零件、配合件的数控车削加工，这其中还介绍了子程序和宏程序的编程与运用等内容。（2）知识的梯度性。全书按照基本技能、中级工技能、强化训练、工学结合产品加工与考证这样一个螺旋式梯度进行介绍知识，能达到使学生逐步接受新知识，最后完成中级工考证和零距离上岗的目的。（3）书中有【友情提示】环节，为学生提供了编程与加工中的注意事项，能使他们更牢地掌握其知识要点。（4）每个项目章前有【教学目标】和【重点与难点】，项目后有思考与作业题，便于学生学习，更适合高职的教学要求。为方便教学，配套电子教案。
　　《数控车床零件编程与加工》可以作为高职高专院校、成人高校、中等职业院校机电一体化、模具、数控等相关专业的教材，也可作为技能鉴定培训用书，并可供相关工程技术人员使用。