名家精品阅读之旅:鲁迅散文·杂文(学生版)

鲁迅先生的文章以其含义丰富,深刻犀利闻名遐迩,然而正是由于如此,他的文章也不容易理解。特别是对于生活在近一个世纪后的当今青少年,没有足够的历史文化知识积累、一定的人生阅历、较为成熟的思想,都无法准确地把握鲁迅的文章内蕴,容易形成阅读障碍。阅读鲁迅,可借鉴的辅助资料比比皆是,其中有以下几个方面须引起中学生读者的注意。
鲁迅先生的文章被公认为白话文的典范,杂文以短小精焊而被誉为“匕首和投枪”,以其对中国国民性中存在的缺陷的深刻批判而备受推崇,至今仍葆有鲜活的生命力。鲁迅文章的语言运用、论证手法都值得我们深入学习。从老一辈文学家茅盾,到当代学者钱理群、孔庆东,研究鲁迅先生生平、思想及作品络绎不绝。所谓“它山之石,可以攻玉”,中学生在阅读鲁迅作品时也应尽可能主动探索,博采众长,对于文艺作品的解读允许见仁见智,不应拘泥于某种成见。
鲁迅先生的杂文、散文在中学学习阶段占有很重要的地位,引导中学生正确地阅读鲁迅,感受鲁迅,对于他们树立高尚的文艺审美观念,提高写作水平,具有重要意义。希望广大的中学生朋友在阅读鲁迅杂文、散文中得到一些收获。
鲁迅先生的文章被公认为白话文的典范,杂文以短小精焊而被誉为“匕首和投枪”,以其对中国国民性中存在的缺陷的深刻批判而备受推崇,至今仍葆有鲜活的生命力。鲁迅文章的语言运用、论证手法都值得我们深入学习。从老一辈文学家茅盾,到当代学者钱理群、孔庆东,研究鲁迅先生生平、思想及作品络绎不绝。所谓“它山之石,可以攻玉”,中学生在阅读鲁迅作品时也应尽可能主动探索,博采众长,对于文艺作品的解读允许见仁见智,不应拘泥于某种成见。
鲁迅先生的杂文、散文在中学学习阶段占有很重要的地位,引导中学生正确地阅读鲁迅,感受鲁迅,对于他们树立高尚的文艺审美观念,提高写作水平,具有重要意义。希望广大的中学生朋友在阅读鲁迅杂文、散文中得到一些收获。
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