小学语文读本（3下）

　　美景如画
　　1 树林与草原
　　2 绿
　　3 海的女儿（节选）
　　守卫关同的家园
　　1 空中吊篮
　　2 小鸟和守林老人
　　3 小蚬回家去了
　　发现“五角兰”
　　1 苹果里的“五角星”
　　2 蔷薇的启示
　　3 伊索寓言四则
　　闪光的童年
　　1 长辈梦
　　2 我的童玩
　　3 后院的绿草地
　　真情常在
　　1 分享爱
　　2 感人至深的日本小学生获奖
　　作文
　　3 小小的善
　　科技创造新生活
　　1 神奇的条形码
　　2 昆虫般大小的机器人
　　3 病毒的话
　　同住地球村
　　1 北京欢迎你
　　2 怀念我的好明友——海曼
　　3 北京——外国——宇宙
　　古老的魅力
　　1 煮海治龙王
　　2 后羿射日
　　3 诺亚方舟

　　    本套图书可以作为小学语文课本的课外补充读本，体例安排上与教材主题同步。选文在采纳课程标准关于课外阅读建议的基础上，取中外具有时代特征、风格特点，或有鉴赏价值的名家名篇；同时，照顾儿童的阅读心理和实际水平，选文注重趣味性和梯度，并请一线教师和教学研究人员对栏目进行了精心的设计和安排。图书旨在指导学生多角度地阅读和探究，扩展视野，提高语文阅读和鉴赏能力。
　　    具体栏目设置：
　　    1．章前导读
　　    对章节选文主题的总概述，引导孩子对本组作品有个初步的认识和理解。高学段的章节导读还加入了阅读方法的介绍，从阅读和鉴赏视角提供有价值的信息。
　　    2．选文十旁批
　　    采用“选文十旁批”的形式，给文中精彩语句或难以理解的段落，作适当的点评。低学段读本，考虑到儿童识字量和阅读实际，把“旁批”换成与文章内容相关的线条图，富有童趣，增加阅读趣味。
　　    3．相关链接
　　    帮助孩子多维度、多层次地理解文章，链接内容包括“知识宝库”“作者介绍”“对比阅读”“美文欣赏”“我会猜谜”等，形式多样。
　　    4．阅读思考
　　    通过一些问题设置让孩子交流自己的阅读心得，展示阅读成果。