50种教与学的总结技巧

　　第一部分  总结的概论
　　第二部分  总结的机智
　　第三部分  总结的技巧
　　1. 3-2-1
　　2.只取首字母的缩写词
　　3.先行组织者
　　4.分析矩阵与图形分析结构
　　5.反向总结
　　6.布卢姆分类学总结表格
　　7.身体类推
　　8.身体雕塑
　　9.制作一个模型
　　10.露营歌
　　11.旋转式头脑风暴
　　12.看手势猜谜游戏
　　13.图像拼写
　　14.设计一次测验
　　15.排除式头脑风暴
　　16.傅雷尔模型
　　17. Bingo游戏
　　18.人体思维线
　　19.内圈与外圈
　　20.拼图
　　21.学习日志
　　22.排队
　　23.抽中的幸运者
　　24.运动性总结
　　25.多元智能
　　26.一个字的总结
　　27.PMI
　　28.伙伴A和B
　　29.观点
　　30.PQRST
　　31.RAFT
　　32.让我来总结陈词
　　33.分享一个，获得一个
　　34.苏格拉底研讨会
　　35.某事—发生—然后—最后/某人—希望—然而—所以
　　36.分类卡片
　　37.神奇的拼字比赛会
　　38.SQ3R法
　　39.金字塔式总结
　　40.总结之球
　　41.提喻法式总结
　　42.T形图表/T形清单
　　43.禁忌语?
　　44.考试笔记
　　45.思考—结对—分享
　　46.基于传统规则的总结
　　47.三人一组
　　48.独特的总结作业
　　49.动词？改变它！
　　50.词语快闪
　　结论
　　附录  样本和总结实践活动
　　A．葛底斯堡演说(1863年)
　　B．亚伯拉罕·林肯致比克靳比夫人的信(1864年)
　　C．一封幽默的商务信件
　　D．叙述性描述
　　E．刘易斯·托马斯对感叹号的注释(1979年)
　　F．哈克贝利·费恩对写作的评论(由马克·吐温所写，1884年)
　　G．卡尔·萨根的《暗淡蓝点》部分摘录
　　H．《轻骑兵进击》——艾尔弗雷德·丁尼生于1854年所著
　　I．关于航天飞机的描述
　　J．一位教师对学校里的帮派所作的评论
　　K．关于青少年感情淡漠的几点看法
　　L．三维立体
　　M．书籍的审查制度和《哈克贝利·费恩》
　　N．《哈姆雷特》部分摘录
　　O．体育报道
　　活动：决定主题句
　　活动：写一个主题句
　　活动：评价总结
　　活动：释义
　　作者简介

　　    （美）沃姆利（Wormeli，R.），Rick Wormeli曾经教过24年的小学和中学，其中有17年的时间辅导高中生。虽然他现在仍然教中学水平的两个数学学习小组和一个写作学习小组，每周都上一次课，但是他绝大部分的时间通常是花在课堂之外的——写书和开展一些国家性的、国际性的研讨会。
　　    1995年，Rick被国家委员会授予资格证书，成为第一批获得如此殊荣的教师之一。1996年他成为国家迪斯尼杰出初高中英语教师。他曾经在国内公用无线电台、《今日美国》、美国法庭频道和华盛顿的史密森学会担任过顾问。

　　    全书分为三部分，即总结方法的理解、分析与实际操作策略，包括了分析矩阵和图表结构、逆推总结、布鲁姆分类总结立方、个体类推、个体塑造、头脑风暴、冲突模式、宾果游戏、学习标志和日记、苏格拉底研究会50种种方法策略，切实可行，卓有创意。 在这《50种教与学的总结技巧》里，你将会发现个人的、书面的、多科教学的、艺术的、运动的等各种总结技巧的课堂测验式总汇，它们跨越了学科内容的界线，对于个体作业和小组活动都适合。这些适用于3～12年级的总结技巧，可以很容易地运用于任何学科的教学和课堂活动之中。多种多样的活动形式，大量生动形象、多学科的实践案例，使得《50种教与学的总结技巧》将知识性、趣味性与可操作性很好地结合在一起，可谓中小学教师的必备良书。