孺子可教：一个父亲的育儿笔记

　　当孩子第一次说“不”
　　小孩子也有心理危机
　　“爸爸，人会不会死”
　　小孩的理想可笑吗
　　每个孩子心中都有秘密
　　你是不是孩子“最讨厌的人”
　　天生我孩子必有用
　　既生之，则育之
　　城里有没有“留守儿童”
　　以孩子的校训为座右铭
　　男孩成长路上的父亲
　　穿新鞋，走新路
　　勤俭是不是一种美德
　　谁的幸福谁做主
　　一不小心便成分数的俘虏
　　从家长到奴隶
　　自居于主流之外的风险
　　拂去孩子心头的世俗灰尘
　　不要给孩子二度惩罚
　　好习惯比能力更重要
　　不要让孩子学会输得起
　　成功的故事不过是一种传奇
　　表扬使人进步，批评使人进步
　　左看右看，上看下看
　　苦夏，苦夏，苦恼的暑假
　　洋快餐与网络游戏
　　学外语要从娃娃抓起
　　不可轻下“不会写作文”的断语
　　名著怎样进入孩子的视野
　　早恋？误人的恶溢！
　　性：不可不谈，不宜细谈
　　当班干部是一种历练
　　对老师要尊重，但不要崇拜
　　上课“讲小话”，后果很严重？
　　孩子起冲突，家长慎介入
　　牵物·放手
　　能飞多高多远，就让他飞多高多远
　　附：给一位高中生的信
　　后记：父母者，必学焉而后成
　　 

　　滕朝阳，青年评论家。江西丰城人。毕业于中国人民大学新闻学院，获新闻评论方向硕士学位。长期为《教育旬刊》《南方日报》《羊城晚报》《中国青年报》等报刊撰写专栏文章，作品被收入《新华社优秀新闻选》（新华出版社）、《新闻评论范文评析》（新华出版社）、《新闻评论教程》（复旦大学出版社）、《对有权人说实话》（中国青年出版社）、《中国新闻评论发展研究》（中国人民大学出版社）等30余种书籍。
　　 

　　家庭教育是一切教育的基础。然而，太多的自以为是，太多的似是而非，太多的招摇渲染，太多的跟风盲从，使很多为人父母者至今未能成为这一理念的自觉践行者。家庭教育没有也不可能有普遍适用的成功模式，能够分享的是经验，无法替代的是实践。只有怀抱共同成长的信仰，真正走进孩子的心灵，不断夯实孩子的根基，才有可能收获枝繁叶茂的未来。