普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多媒体美术设计

　　第1章 概述
　　1.1 多媒体美术设计的基本概念
　　1.1.1 多媒体
　　1.1.2 多媒体美术设计
　　1.2 多媒体美术设计的现状与发展
　　思考题
　　第2章 多媒体界面特征
　　2.1 多种媒体的统合特征
　　2.2 交互性特征
　　2.3 多种规范限制特征
　　2.3.1 界面规格
　　2.3.2 色彩模式
　　2.3.3 文件格式与画面质量
　　2.4 艺术与技术相互支撑特征
　　2.5 大信息量与大受众面特征
　　2.6 时效性.经济性特征
　　思考题
　　第3章 多媒体界面设计原则
　　3.1 界面设计的独特性与艺术性
　　3.2 界面设计的一致性与协调性
　　3.2.1 版式的一致性
　　3.2.2 色彩的一致性
　　3.2.3 导航的一致性
　　3.2.4 动作的一致性
　　3.2.5 音乐的一致性
　　3.3 界面设计的趣味性与生动性
　　3.4 界面设计的友好性与易用性
　　思考题
　　第4章 多媒体界面版式设计
　　4.1 界面版式的形式要素（点.线.面）
　　4.1.1 点在界面上的构成形式
　　4.1.2 线在界面上的构成形式
　　4.1.3 面在界面上的构成形式
　　4.2 界面形式美的基本原理
　　4.2.1 变化与统一
　　4.2.2 对比与调和
　　4.2.3 对称与均衡
　　3.2.4 节奏与韵律
　　4.2.5 条理与反复
　　4.2.6 虚实与留白
　　4.3 界面版式的基本类型
　　4.3.1 网格型
　　4.3.2 对称型
　　4.3.3 居中型
　　4.3.4 分散型
　　4.3.5 对齐型
　　4.3.6 围合型
　　4.3.7 曲线型
　　4.3.8 自由型
　　思考题
　　第5章 多媒体界面色彩设计
　　5.1 色彩的一般知识
　　5.1.1 色彩的类别
　　5.1.2 色彩原色.间色.复色
　　5.1.3 多媒体界面色彩的获取
　　5.2 色彩的基本要素
　　5.2.1 色相
　　5.2.2 明度
　　5.2.3 纯度
　　5.2.4 冷暖
　　5.3 多媒体界面色彩的形式规律
　　5.3.1 界面色彩的对比
　　5.3.2 多媒体界面色彩的调和方法
　　5.3.3 多媒体界面色彩的均衡
　　思考题
　　第6章 多媒体界面元素设计
　　6.1 多媒体的各级界面设计
　　6.1.1 主界面
　　6.1.2 级界面.内容界面
　　6.2 多媒体界面的标题设计
　　6.3 多媒体界面的菜单设计
　　6.4 多媒体界面的文字设计
　　6.5 多媒体界面中图片.图形的应用
　　思考题
　　第7章 作品赏析
　　参考文献

　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多媒体美术设计》根据多媒体美术设计专业的教学目标要求进行编写。全书共分七章，前三章讲述有关多媒体美术设计的概念、多媒体美术设计的现状与发展、多媒体美术设计的基本特点以及多媒体美术设计的基本原则；后四章讲述了多媒体界面的版式设计、多媒体界面的色彩设计和多媒体软件产品界面元素造型设计的基本规律和方法，并埘国内外优秀作品进行了评价和分析。
　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多媒体美术设计》的编写力求内容精炼，言简意赅，深度适中，注重理论联系实际，是一部既简洁明了，又通俗易懂的实用性教材。其显著特点是强调技能传授，运用实践总结，注重案例分析，兼顾素质与能力的培养。
　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多媒体美术设计》既适合于艺术设计专业的高职高专、成人教育的学生、多媒体专业教师群体、广大多媒体艺术爱好者阅读，也适合于计算机专业的高职高专、成人教育的学牛及有志于自学成材的相关读者选用。