幼儿能力训练丛书—学数学4岁

　　对应
　　花与蝶（一一对应）
　　动物与食物（一一对应）
　　猴子吃瓜（一一对应）
　　分类与排序
　　钓鱼（排序）
　　排名次（排序）
　　水果和蔬菜（分类）
　　给图形涂色（分类）
　　按规律涂色（分类）
　　按颜色排队（分类）
　　排顺序（排序）
　　数概念
　　数玩具（点数）
　　多少人（点数）
　　数笔画点（点数）
　　数动物（点数）
　　美味食品（点数）
　　毛毛的小汽车（按物点数）
　　端哪盘（按数取物）
　　取食物（按数取物）
　　蜜桃（按物点数）
　　“6”和“9”（认读数字）
　　找“9”（认读数字）
　　门牌号（认读数字）
　　小兔排队（认读数字）
　　找标签（认读数字）
　　小超市（认读数字）
　　每行有多少（顺数）
　　走楼梯（点数）
　　多几个（相邻数）
　　分苹果（数的组合）
　　摆围棋（数的组合）
　　找邻居（相邻数）
　　谁缺席（相邻数）
　　给玩具兵排队（认读数字）
　　走迷宫（倒数）
　　藏手指（数的组成）
　　考眼力（双数）
　　说相反（倒数）
　　赛马（序数）
　　认识量
　　大和小（大小）
　　比蔬菜（多少）
　　乒乓球（多少）
　　摆多少（多少）
　　比长短（长短）
　　比粗细（粗细）
　　……
　　图形
　　空间
　　时间

　　    《幼儿能力训练丛书：学数学（4岁）》根据幼儿的思维特点和认知规律，由浅入深、由简单到复.杂，逐步深入地对幼儿进行数学启蒙教育，尤其是在系统地传授必要的、传统的数学知识的同时，还融入了现代数学思想，更注重幼儿能力的培养，采用游戏法、智力操作等方法来激发孩子的兴趣，把枯燥、抽象的知识变得生动、具体、有趣，使幼儿在学习过程中获得乐趣，体验成功的喜悦。