南音·东北大鼓·人

　　第一部分
　　第一章 南音·人
　　第一节 中原人带来了南音这个古老的贵族
　　第二节 行业祖师——西蜀孟昶
　　第三节 康熙与南音
　　第四节 南音的艺术特色
　　第五节 南音人
　　第六节 南音的学术理论
　　第二章 东北大鼓·人
　　第一节 东北大鼓的历史渊源
　　第二节 东北大鼓与光绪皇帝、张作霖
　　第三节 东北大鼓的艺术特色
　　第四节 东北大鼓人
　　第五节 东北大鼓学术理论
　　第二部分
　　第三章 南音·传承人
　　第一节 南音大会唱
　　第二节 南音馆舍
　　第三节 南音进学校
　　第四节 南音比赛
　　第四章 东北大鼓·传承人
　　第一节 东北大鼓进学院
　　第二节 东北大鼓表演
　　第三节 东北大鼓座谈会与报告会
　　第三部分
　　第五章 “非遗”思考一——人掌控文化的命运
　　第一节 闽南人对南音不同诠释之中老年南音人——南音有魅力
　　第二节 闽南人对南音不同诠释之早期华侨——南音是乡音
　　第三节 闽南人对南音不同诠释之泉州南音艺人——华侨的教师资源
　　第四节 闽南人对南音不同诠释之政府——南音是桥梁
　　第五节 闽南人对南音不同诠释之年轻人——南音不属于我们
　　第六节 东北大鼓的繁荣与沉寂
　　第七节 当局于东北大鼓之起起落落
　　第八节 艺人、作家、艺术家于东北大鼓之沉浮
　　第九节 年轻人对东北大鼓的漠视
　　第六章 “非遗”思考二——从娃娃抓起才是硬道理
　　第一节 从娃娃抓起的必要性与重要性
　　第二节 娃娃们是传统文化的接班人
　　参考文献
　　附录
　　附录1 郎君祭仪式田野纪实
　　附录2 晋江市南音社团普查结果
　　附录3 东北三省“国家级非物质文化遗产”——东北大鼓研讨会人员名单
　　附录4 黑龙江省国家级“非物质文化遗产”项目专场音乐会演出节 目单
　　附录5 黑龙江省国家级“非物质文化遗产”项目东北大鼓专场演出节 目单
　　附录6 东北大鼓唱段选
　　后记

　　    人力资源理论创始人，1979年诺贝尔经济学奖获得者西奥多·舒尔茨在20世纪60年代根据大量的实证分析得出一个突破性结论：人的素质（知识、才能和健康等）的提高对社会经济增长所起的作用比（物质）资本和劳动（指非技术性劳动）的增加所起的作用要大得多，而人的知识才能基本上是投资（特别是教育投资）的产物。
　　    历史证明了这一结论的科学性。到20世纪90年代，人类社会进入了知识经济时代，企业间的竞争焦点已从资金、技术等传统资源转变为建立在人力资本基础之上的创新能力。同时，经济的全球化发展使企业间竞争范围更加广阔，市场变化的速度日益加快。面对这种严峻的挑战，企业必须保持持续的学习能力，不断追踪日新月异的先进技术和管理思想才能在市场大潮的搏击中取得一席之地。于是，围绕“以人为本”的理念，把智力作为重要的资本，强化员工的教育培训，提升员工的综合素质，构筑竞争力，实现企业的发展目标已成为各个企业的共识。
　　    管理着长庆输油大动脉——靖边一咸阳管道的长庆油田输油处深知员工培训的重要性和紧迫性。为了尽快适应油田大发展的形势，积极探索输油企业的现代化管理模式，输油处提出实现“两个全面提升”目标，各项工作踏上规范化、标准化、现代化管理轨道的要求，并把2003年确定为“员工培训年”，旨在紧紧围绕全处的工作目标和生产实际开展多层次、多样化的岗位培训，力求将教学与培训效果相结合、理论与生产建设相结合、知识与工作能力相结合，实现人力资源的持续增值，提高企业的管理水平和经济效益。