唤醒创造力：绽放的蒲公英

　　推荐序一 在蒲公英中学的叶老师
　　推荐序二 我所认识的叶蕾蕾教授
　　推荐序三 叶蕾蕾教授的艺术责任感
　　前言
　　我的艺术成长道路
　　蒲公英大家庭：艰难社会的缩影
　　蒲公英中学转换工程介绍
　　2006年秋:初识、倾听、鼓励和探讨
　　2007年秋:发现内在创造力
　　2008年春:团队活动、激发新人才和领导力、再创造
　　2008年秋:身路历程、文化传承、扎根本土和全球意识
　　2009年春:保存共同经验，持续转换工程
　　意犹未尽的影响
　　有机方法
　　后记
　　致谢
　　作者介绍
　　照片提供

　　    《唤醒创造力：绽放的蒲公英》记录了艺术家叶蕾蕾女士，怀着一颗爱心带领北京城郊的蒲公英中学的师生，通过校园转换工程，触动学生的思考力和心灵，点燃其对生活的希望，同时也通过艺术创作让学生们反思自己的身路历程，学会认识自己并唤醒其创造力，勇于接受未来的挑战。