教育部 财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：会计专业教学法

　　第一部分 会计专业教学特点分析
　　1.会计专业现状和发展前景
　　1.1 会计专业技术应用领域
　　1.2 会计专业的方法、程序、处理基础和产品
　　1.3 会计专业中等职业人才的典型职业工作
　　1.4 会计专业中等职业人才的能力要求
　　2.会计专业的学生特点分析
　　2.1 职校学生的认知和情感特点
　　2.2 职校学生的非智力因素特点
　　2.3 中职会计专业素质和技能要求与学生特点的关联分析
　　3.会计专业的教学内容和教材分析
　　3.1 典型职业任务分析和教学目标
　　3.2 会计岗位设置与教学内容的关联原则
　　3.3 岗位、角色教学重点内容选择
　　3.4 教学内容的组织
　　4.会计专业的教学媒体和环境创设
　　4.1 会计专业的典型教学媒体特点和种类
　　4.2 会计专业的教学环境创设
　　4.3 特定教学内容的特定教学环境创设
　　第二部分 会计专业教学方法应用
　　5.头脑风暴法
　　5.1 头脑风暴法概述
　　5.2 头脑风暴法应用案例
　　5.3 在会计专业教学中应用“头脑风暴法”应注意的事项
　　6.卡片展示法
　　6.1 卡片展示法概述
　　6.2 卡片展示教学法应用案例
　　6.3 在会计专业教学中应用卡片展示法应注意的事项
　　7.思维导图法
　　7.1 思维导图法概述
　　7.2 思维导图法应用案例
　　7.3 在会计专业教学中应用思维导图法应注意的事项
　　8.角色扮演法
　　8.1 角色扮演法概述
　　8.2 角色扮演法应用案例
　　8.3 在会计专业教学中应用角色扮演法应注意的事项
　　9.模拟教学法
　　9.1 模拟教学法概述
　　9.2 模拟教学法应用案例
　　9.3 在会计专业教学中应用模拟教学法应注意的事项
　　10.案例教学法
　　10.1 案例教学法概述
　　10.2 案例教学法应用案例
　　10.3 在会计专业教学中应用案例教学法应注意的事项
　　11.项目教学法
　　11.1 项目教学法概述
　　11.2 项目教学法应用案例
　　11.3 在会计专业教学中应用项目教学法应注意的事项
　　12.四阶段教学法
　　12.1 四阶段教学法概述
　　12.2 四阶段教学法应用案例
　　12.3 在会计专业教学中应用四阶段教学法应注意的事项
　　13.引导文教学法
　　13.1 引导文教学法概述
　　13.2 引导文教学法应用案例
　　13.3 在会计专业教学中应用引导文教学法应注意的事项
　　……
　　参考文献

　　    《教育部 财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：会计专业教学法》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“会计专业师资培训包开发项目  （LBZD057）”的成果之一。本书分为两个部分：第一部分是会计专业教学特点分析，主要介绍了会计专业的学生特点、会计专业的教学内容和教材分析以及会计专业的现状和前景等；第二部分是会计专业教学方法应用，主要包括头脑风暴法、卡片展示法、思维导图法、角色扮演法、案例教学法、任务驱动教学法等12种教学法。
　　    《教育部 财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：会计专业教学法》可用于中等职业学校会计专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可以作为各级会计专业教师培训的指导与参考用书。