财政事务专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系

　　教师教学能力标准
　　教师教学能力标准制定说明
　　一、开发能力标准的概述
　　二、制定能力标准的步骤
　　三、制定的理论依据
　　四、对后续子项目的指导作用
　　教师教学能力标准
　　一、财政事务专业实践能力标准
　　1．乡（镇）财政事务与管理
　　2．税务代理与管理
　　3．社区事务与管理
　　二、中等职业学校专业教师教学能力标准
　　1．课程设计
　　2．制订授课计划
　　3．设计教案
　　4．教学准备
　　5．实施教学
　　6．教学评价
　　7．教学指导
　　8．教学研究
　　9．教学改革
　　培训方案
　　培训方案制定说明
　　一、培训方案的开发依据
　　二、技术路线与方法
　　三、开发目标
　　四、适用对象说明
　　培训方案
　　一、培训目的
　　二、培训对象
　　三、培训目标
　　四、培训内容
　　五、培训体系框架
　　六、考核
　　七、培训方法
　　培训质量评价指标体系
　　一、主要问题的说明
　　（一）培训质量评价体系开发依据
　　（二）培训质量评价体系开发目标与适用对象
　　（三）培训质量评价体系的构成
　　（四）培训质量评价机构与评价原则
　　（五）培训质量评价体系的特色
　　二、培训质量评价体系表
　　三、培训质量指标评价表
　　（一）培训方案质量指标评价表
　　（二）培训条件质量指标评价表
　　（三）培训管理质量指标评价表
　　（四）培训效果质量指标评价表
　　四、培训质量实际评价计分汇总表

　　    《财政事务专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“财政事务专业师资培训包开发项目（LBZD056）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校财政事务专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准，以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案，以及从教师教学能力标准出发，围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。
　　    《财政事务专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系》可作为中等职业学校财政事务专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书。