自闭症儿童社交游戏训练：给父母及训练师的指南

　　第Ⅰ部分  绪论
　　第1章  概述
　　第2章  为了成功需在家里进行的准备
　　第Ⅱ部分  交互式教导技术
　　第3章  跟随孩子的引导
　　第4章  模仿孩子
　　第5章  充满活力
　　第6章  示范与扩展语言
　　第7章  有趣的障碍物
　　第8章  均衡的轮换
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　　BrookeIngersoll博士和AnnaDvortcsak博士是美国著名的心理学家，他们是自闭症儿童社交训练项目的发起者，并将此方法应用在很多自闭症儿童身上，取得了非常好的效果，同时也得到了很多家长的认同。

　　自闭症儿童与其他大多数儿童不同，他们似乎生活在自己的世界里，不接受你的微笑或拥抱；身边的人会对你投来同情或责备的目光，它们刺痛着你的心。
　　但请你千万不要放弃，伸出你的手，放慢你的脚步，耐心学习，指导他成长。
　　虽然，他可能不会一下变成你梦想中的样子，但他会一点点进步，会与你交流，会对你微笑，最终你会为他的成长感到幸福与骄傲！

　　第Ⅰ部分  绪论
　　第1章  概述
　　第2章  为了成功需在家里进行的准备
　　第Ⅱ部分  交互式教导技术
　　第3章  跟随孩子的引导
　　第4章  模仿孩子
　　第5章  充满活力
　　第6章  示范与扩展语言
　　第7章  有趣的障碍物
　　第8章  均衡的轮换
　　第9章  沟通诱惑物
　　第10章  交互式教导技术回顾
　　第Ⅲ部分  直接的教导技术
　　第11章  直接的教导技术概述
　　第12章  教导孩子表达性语言
　　第13章  教导孩子接受性语言
　　第14章  教导孩子社交模仿
　　第15章  教导孩子游戏
　　第16章  直接的教导技术回顾
　　第Ⅳ部分  整合并前进
　　第17章  整合
　　第18章  前进（最后阶段）
^ 收 起　　

　　BrookeIngersoll博士和AnnaDvortcsak博士是美国著名的心理学家，他们是自闭症儿童社交训练项目的发起者，并将此方法应用在很多自闭症儿童身上，取得了非常好的效果，同时也得到了很多家长的认同。

　　自闭症儿童与其他大多数儿童不同，他们似乎生活在自己的世界里，不接受你的微笑或拥抱；身边的人会对你投来同情或责备的目光，它们刺痛着你的心。
　　但请你千万不要放弃，伸出你的手，放慢你的脚步，耐心学习，指导他成长。
　　虽然，他可能不会一下变成你梦想中的样子，但他会一点点进步，会与你交流，会对你微笑，最终你会为他的成长感到幸福与骄傲！