数学五年级下：配苏教版（2012年1月印刷）教材全析

　　1　方程
　　2　确定位置
　　3　公倍数与公因数
　　4　认识分数
　　5　找规律
　　6　分数的基本性质
　　7　统计
　　8　分数加法和减法
　　9　解决问题的策略
　　10　圆
　　11　整理与复习
　　参考答案与解析

　　新学期到来了，同学们新一轮快乐的数学之旅开始啦！
　　《小学数学课程标准》的实验、修订与全面实施，使得小学数学教材编写呈现出更加多样化的特征，丰富多彩，各具特色，却也问题多多，对教师的教法和学生的学法都形成了新的挑战。为全面践行“全程关注中小学生学习、成长每一天”的理念，江苏春雨教育考试研究院组织全国68所名校的一线特级教师、教研员，立足现行教材，博采广收，历时2载，精心编写出了《小学教材全析》丛书。
　　本丛书旨在帮助各年级同学充分理解教材，有效拓展课外，以其兼具工具性、趣味性的鲜明特色，成为学生学习的好朋友、家长辅导的好帮手、教师上课的好助手。
　　1．整体把握学习目标，重点、难点了然于心。
　　每课时设置“目标导航”，条目式简明扼要地阐述本课时的知识要点与能力发展目标，使学生对本课时学习的目标了然于心。指出本课时的重点、难点，引发学生和家长对其特别关注。
　　2．以实际教学课时为序，全方位讲解、分析教材，将教材讲深、讲透、讲到位，激发探究的主动性。
　　通过“教材全析”，对照课本上的情景图、例题等，依次精要概括出对应的“知能点”，并以此为序，设计“过程分析”“要点提示”等精细、实用的子栏目。逐层揭示本课时的基本概念、性质及其联系与区别，问题的实质，并从不同角度呈现解决问题所运用的方法等。
　　通过“能力提升”，精心选择或编创与本课时的知能要点相对应的2-3道例题，并给出“思路点拨”“误区警示”“答案”和“举一反三”。
　　“课本习题详解”则对课后习题逐题进行指导并给出详尽答案。
　　3.重视吸纳课外学习资源，以新鲜活泼的内容，使学生兴趣盎然，视野开阔。
　　本丛收对每个知能要点都进行了适度的拓展延伸性讲解，贴近生活中的数学，着意发展学生的自主探究与动手实践的意识与能力。