21世纪高等学校规划教材·软件工程：软件质量保证与测试

　　第1章 软件质量和测试的背景
　　1.1 软件特征与软件工程
　　1.1.1 软件分类
　　1.1.2 层次化软件工程
　　1.1.3 软件范型的转变
　　1.1.4 现代软件开发
　　1.2 软件质量
　　1.2.1 质量概念
　　1.2.2 质量运动
　　1.2.3 软件质量概念
　　1.2.4 软件质量评价体系与标准
　　1.3 软件测试与可靠性概述
　　1.3.1 软件测试的意义
　　1.3.2 软件测试的定义
　　1.3.3 软件测试方法
　　1.3.4 软件测试自动化
　　1.3.5 软件缺陷的修复费用
　　1.4 软件质量保证与测试人才的特点
　　1.4.1 现代软件研发对软件人才的需求
　　1.4.2 优秀的软件测试员应具备的素质
　　1.5 小结
　　1.6 思考题
　　第2章 软件质量工程体系
　　2.1 软件质量控制的基本方法
　　2.1.1 软件质量控制的基本概念
　　2.1.2 软件质量控制的基本方法
　　2.2 软件质量控制模型和技术
　　2.2.1 软件质量控制模型
　　2.2.2 软件质量控制模型参数
　　2.2.3 软件质量控制的实施过程
　　2.2.4 软件质量控制技术
　　2.3 软件质量保证体系
　　2.3.1 能力成熟度模型
　　2.3.2 软件质量保证
　　2.4 小结
　　2.5 思考题
　　第3章 软件质量度量和配置管理
　　3.1 概述
　　3.1.1 度量
　　3.1.2 软件度量
　　3.1.3 软件度量的作用
　　3.2 软件质量度量
　　3.2.1 软件质量和软件质量要素
　　3.2.2 影响软件质量的因素
　　3.2.3 质量保证模型
　　3.2.4 缺陷排除效率
　　3.3 软件过程度量
　　3.3.1 软件过程度量概念
　　3.3.2 软件过程度量常见问题
　　3.3.3 基于目标的软件过程度量方法
　　3.4 软件配置管理
　　3.4.1 软件配置管理的目标
　　3.4.2 软件配置管理角色职责
　　3.4.3 软件配置管理过程描述
　　3.4.4 软件配置管理的关键活动
　　3.4.5 常用的软件配置管理工具
　　3.5 小结
　　3.6 思考题
　　第4章 软件可靠性度量和测试
　　4.1 软件可靠性
　　4.1.1 软件可靠性发展史
　　4.1.2 软件可靠性的定义
　　4.1.3 软件可靠性的基本数学关系
　　4.1.4 软件可靠性与硬件可靠性的区别
　　4.1.5 影响软件可靠性的因素
　　4.1.6 软件的差错、故障和失效
　　4.2 可靠性模型及其评价标准
　　4.2.1 软件可靠性模型
　　4.2.2 软件可靠性模型参数
　　4.2.3 软件可靠性模型及其应用
　　4.2.4 软件可靠性模型评价准则
　　4.3 软件可靠性测试和评估
　　4.3.1 软件可靠性评测
　　4.3.2 软件可靠性测试的具体实施过程
　　4.4 提高软件可靠性的方法和技术
　　4.4.1 建立以可靠性为核心的质量标准
　　4.4.2 选择开发方法
　　4.4.3 软件重用
　　4.4.4 使用开发管理工具
　　4.4.5 加强测试
　　4.4.6 容错设计
　　4.5 软件可靠性研究的主要问题
　　4.6 小结
　　4.7 思考题
　　……
　　第5章 软件质量标准
　　第6章 软件评审
　　第7章 软件全面质量管理
　　第8章 高质量编程
　　第9章 软件测试过程
　　第10章 黑盒测试
　　第11章 白盒测试
　　第12章 基于缺陷模式的软件测试
　　第13章 集成测试
　　第14章 系统测试
　　第15章 测试管理
　　附录a 基本术语
　　附录b 计算机软件质量保证计划规范
　　附录c 计算机软件测试文件编制规范
　　参考文献

　　    《21世纪高等学校规划教材·软件工程：软件质量保证与测试》全面系统地讲述了软件质量保证与测试的概念、原理和典型的方法，并介绍了相关软件项目的管理技术。《21世纪高等学校规划教材·软件工程：软件质量保证与测试》共15章，第1章是概述，第2章至第8章讲述了软件质量工程体系、软件配置管理和质量度量、软件可靠性度量和测试、软件质量标准、软件评审、软件全面质量管理、高质量编程，第9章至第15章分别讲述了软件测试过程、黑盒测试、白盒测试、基于缺陷模式的软件测试、集成测试、系统测试、测试管理。本书的附录a为基本术语，附录b和附录c分别讲述了计算机软件质量保证计划规范和计算机软件测试文件编制规范，对读者深入理解软件质量测试和保证很有帮助，也是上机实习的好材料。
　　    本书条理清晰、语言流畅、通俗易懂，在内容组织上力求自然、合理、循序渐进，并提供了丰富的实例和实践要点，很好地把握了软件测试学科的特点，使读者更容易理解所学的理论知识、掌握软件质量保证与测试的应用之道。本书可作为高等学校的软件工程专业、计算机应用专业和相关专业的教材，成为软件质量保证工程师和软件测试工程师的良师益友，也可作为其他各类软件工程技术人员的参考书。