2013考研英语核心词汇说文解词（高教版·词根乱序版）

　　第一篇 中学基础1000词
　　第二篇 考研核心词
　　第一部分 人自身
　　Unit 1 眼耳口鼻（一）
　　Unit 2 眼耳口鼻（二）
　　Unit 3 手上动作（一）捆绑系 击打 抓握拿
　　Unit 4 手上动作（二）抓住 扔投 切分
　　Unit 5 手上动作（三）关盖牵拉
　　Unit 6 手上动作（四）打破写洗松解升举
　　Unit 7 手上动作（五）挂折叠放置
　　Unit 8 手上动作（六）按压戳摸编织扭推
　　Unit 9 腿、足行动（一）走运载
　　Unit 10 腿、足行动（二）滑移动送走跳攀爬跟随
　　Unit 11 腿、足行动（三）坐跟随站
　　Unit 12 “行动”总说及人体部位
　　第二部分 人与自然
　　Unit 13 自然动态（一）
　　Unit 14 自然动态（二）
　　Unit 15 自然动态（三）
　　Unit 16 自然万物
　　Unit 17 颜色、形状、方位及其他
　　第三部分 人与社会
　　Unit 18 社会行为（一）
　　Unit 19 社会行为（二）
　　Unit 20 社会行为（三）
　　Unit 21 社会行为（四）
　　Unit 22 社会活动（一）
　　Unit 23 社会活动（二）
　　Unit 24 人物关系及其他
　　第四部分 人的精神世界
　　Unit 25 思维活动（一）
　　Unit 26 思维活动（二）
　　Unit 27 判断与评价（一）
　　Unit 28 判断与评价（二）
　　Unit 29 判断与评价（三）
　　Unit 30 情绪与感情
　　第三篇 熟词僻意
　　第四篇 大纲其他备考词
　　大纲词汇索引

　　    《2013考研英语核心词汇说文解词（高教版·词根乱序版）》历经三年多的编辑修改，终于就要出版了。现就本书编写的相关情况介绍如下：
　　    （1）对词汇的英英注释：这主要涉及到如何准确理解词义的问题。研究生考试的选拔性特征决定了它不同于四、六级的水平考试。《英语考试大纲》要求考生掌握5500左右的词汇以及相关词组。这些词汇与六级考试词汇的要求仅仅差别在200个词左右。为什么每年都有相当多的、通过六级考试的同学参加研究生考试时，却常常会不及格，从而错失改变人生命运的机会呢？这些同学反映出来的共同问题是：考生面对考题，每一个词汇“基本上”都似曾相识，但却无法对文章进行准确地理解。造成这一问题的原因主要有两个方面：
　　    首先，对词词汇的各个义项掌握得不全面，只知其一，不及其余、在准备四、六级考试的时候，大部分词汇只需要准备两到三项词义即可，但考研词汇则通常考的是第四、第五，甚至是第七、第八项的词义，这就必然为我们词汇的复习增加了困难。
　　    其次，词汇的各个义项是随着语境的变化而变化的。如果不结合上下文来理解词义，显然是不可能准确地理解词义的。