走向未来的特种作战

　　第一章 走近神奇的特种作战
　　一、特种部队
　　二、特种作战
　　三、特种作战的产生与发展
　　（一）萌芽雏形阶段
　　（二）形成完善阶段
　　（三）全面展开阶段
　　（四）快速发展阶段
　　四、特种作战的主要特点
　　（一）作战目的全局性强
　　（二）决策指挥层次性高
　　（三）作战任务广泛多样
　　（四）作战行动主动性大
　　（五）行动方法隐蔽突然
　　（六）作战环境危险性大
　　第二章 揭开神秘的制胜面纱
　　一、不对等作战原理
　　（一）人员素质的不对等
　　（二）武器装备的不对等
　　二、以奇制胜原理
　　（一）作战编组小巧
　　（二）作战行动突然
　　（三）作战手段灵活
　　三、瘫痪性作战原理
　　（一）“斩首”瘫敌
　　（二）“攻心”瘫敌
　　（三）“点穴”瘫敌
　　（四）“断肢’’瘫敌
　　（五）“放血”瘫敌
　　四、主动性作战原理
　　（一）分散用兵
　　（二）积极进攻
　　（三）避实击虚
　　（四）行动可控
　　第三章 广泛多样的作战任务
　　一、特种侦察
　　（一）获取战略战役决策情报
　　（二）提供特种作战情报支持
　　（三）提供其他作战行动所需情报
　　（四）实施反情报侦察活动
　　二、破袭作战
　　（一）破击敌指挥控制系统
　　（二）破袭敌侦察预警系统
　　（三）破袭敌交通运输系统
　　（四）破袭敌后方补给系统
　　（五）破袭敌其他重要目标
　　三、夺控要点
　　（一）夺控敌首脑机关
　　（二）夺控敌传媒机构、
　　（三）夺控敌交通枢纽
　　（四）夺控关键地形和目标
　　四、引导打击
　　（一）观测引导
　　（二）激光引导
　　（三）信号引导··：．、
　　（四）效果评估
　　五、心理作战
　　（一）扰乱敌作战指挥
　　（二）破坏敌心理平衡
　　（三）削弱敌作战能力
　　六、反恐作战
　　（一）解救人质
　　（二）排除危险物品
　　（三）搜剿恐怖分子
　　七、网络攻击
　　（一）破坏网络系统
　　（二）进行信息误导
　　（三）实施物理摧毁
　　八、营救作战
　　（一）营救遇险人员
　　（二）营救被俘人员
　　九、外国内卫
　　（一）为东道国训练军事部队
　　（二）保护亲政府的东道国领导人
　　（三）执行民事任务
　　十、维护和平
　　（一）打击毒品走私
　　（二）执行人道主义行动
　　（三）防止大规模杀伤性武器扩散
　　（四）实施海上护航
　　第四章 超越极限的强化训练
　　一、身体素质训练
　　二、作战技能训练
　　三、心理素质训练
　　四、野战生存训练
　　五、监禁审讯训练
　　六、团队精神训练
　　七、多种语言训练
　　八、临战模拟训练
　　第五章 灵活多变的奇特战法
　　一、隐蔽突然，斩首袭击
　　（一）直接攻击斩首
　　（二）引导打击斩首
　　二、侦袭并举，查打一体
　　（一）以查为主
　　（二）打而有度
　　（三）快打快撤
　　三、秘密接近，突然袭击
　　（一）隐蔽企图
　　（二）快速接敌
　　（三）突然攻击
　　四、精兵远袭，垂直闪击
　　（一）科学编组
　　（二）安全机动
　　（三）密切配合
　　五、挖眼堵耳，瘫敌指挥
　　（一）破袭太空卫星
　　（二）摧毁警戒雷达
　　（三）破袭通信系统
　　六、敌后定位，引导打击
　　……
　　第六章 稳定高效的指挥保障
　　第七章 世界瞩目的特战力量
　　第八章 典型战例及主要启示
　　第九章 特种作战的发展趋势

　　    陆建飞，1961年11月生于江苏张家港，1979年11月入伍，历任战士、文书、排长、连长、团师军作圳参谋、国防大学教员、削团长、教导大队副大队长、国防部援外军事专家组组长，现为国防火学战役教研部联合战役等一教研室副主任、副教授，硕士研究生导师，博士研究生导师组成员，大校军衔。公开发表论文数十篇，副主编或主笔全军和国防大学教材12本，参与4本专著的撰写，著《特种作战》，主编《作战理沦前沿聚焦》。多次参与组织总部重大演习活动。独立和参与完成的符类成果获国家级教学成果一等奖1次、军队级教学成果一等奖2次、国防大学教学成果奖4次、围防火学刘伯承科研成果一等奖2次、国防人学优秀科研成果奖3次、军队级优秀论文一等奖2次。荣立三等功2次。

　　    加强中青年教研骨干培养，是关系联合作战指挥人才培养战略全局和国防大学长远发展的一件大事。近年来，我校坚持以胡主席人才建设战略思想特别是对我校建设的重要指示批示为指导，在着力提高教研干部队伍整体素质的同时，把实施“优秀中青年教研骨干发展支持计划”作为人才兴校战略的一个重点工程来抓。