明心书坊·塑造孩子的品格：如何对孩子言传身教

　　致谢
　　最初的想法
　　第1章 和价值观在一起生活
　　第2章 你拥有怎样的价值观？
　　第3章 儿童是如何获得价值观的？
　　第4章 价值观能引导家庭的生活
　　第5章 影响学习的基本需求
　　第6章 准备学习价值观
　　第7章 考虑气质类型
　　第8章 考虑学习风格
　　第9章 解决冲突的价值观
　　第10章 青少年需要评价价值观
　　分析价值观的十二个例子
　　用价值观育儿——父母实践指南
　　后记
　　参考阅读

　　    哈莉特·希斯（HarrietHeath），哈莉特·希斯博士是一个家庭教育工作者，心理学家和改变生活方式的设计者。她一直以来倡导父母们用价值观来提高和教育下一代。她开发了一整套积极教养的方法，引导父母把自身的价值观通过日常生活中的行为去影响孩子，帮助父母形成正确的教养方式。
　　    毛曙阳，博士，江苏省中小学教学研究室幼教教研员，副研究员。毕业于南京市师范大学学前教育专业，曾在美国塔夫斯大学和哈佛大学作访学研究。从事早期儿童教育研究。
　　    李娜，硕士，江苏省中小学教学研究室英语教研员。毕业于英国约克大学英语教育专业。从事中小学英语教学研究。

　　    孩子品格的塑造，是人生至关重要的起步，是家庭教育的第-要务，这个问题怎么强调都不过分。
　　    孩子品格的塑造，说起来是十分抽象的，每个父母都希望自己的孩子有责任感、诚实、乐于助人，是具有优秀品质的人，但是他们这些品格特质从哪里来？这些是父母言传身教的结果。父母如何在生活中教导孩子理解什么叫诚实以及其他一些抽象的观念呢？这是家庭教育中的难点和重点。
　　    《明心书坊·塑造孩子的品格：如何对孩子言传身教》为父母们解决品格教育到底学什么，怎么学的问题。
　　    本书用图说话，化抽象为实例，教父母在生活中掌握传递价值观的方法。
　　    品格塑造需要时间和方法，并且持续整个家庭教育阶段。本书图文并茂，用大量的图表，连环画，教父母认识优秀的品格有哪些，在家庭琐事中，如何设计方案、表格，帮助孩子养成好的习惯。逐步培育出优秀的个人品格。