普通高等教育十一五国家级规划教材：森林培育学（第2版）

　　第2版前言
　　第1版前言
　　0  森林培育学概论（代绪论）
　　0.1  森林培育学的概念和范畴
　　0.2  森林培育学的发展历史
　　0.3  森林培育的目的与对象
　　0.3.1  森林培育的目的与林种
　　0.3.2  森林培育的对象和森林起源
　　0.4  森林培育学的基本内容一一理论基础和技术体系
　　0.5  当前中国森林培育的问题和展望
　　0.5.1  问题
　　0.5.2  展望
　　第1篇  森林培育基本原理
　　1  森林的生长发育及其调控
　　1.1  林木个体的生长发育
　　1.1.1  林木个体生长发育的概念
　　1.1.2  林木个体生长的周期性
　　1.1.3  林木个体生长的相关性
　　1.1.4  林木个体发育与结实
　　1.2  林木群体的生长发育
　　1.2.1  幼苗阶段（seedling stage）
　　1.2.2  幼树阶段（sapling stage）
　　1.2.3  幼林阶段（young stand stage）
　　1.2.4  中龄林阶段（half-mature OF middleaged stand stage）
　　1.2.5  成熟林阶段（mature stand stage）
　　……
　　第2篇  林木种苗培育
　　第3篇  森林营造
　　第4篇  森林抚育与主伐更新
　　第5篇  区域森林培育与林业生态工程
　　附录  汉拉英植物名称对照表

　　    《普通高等教育十一五国家级规划教材：森林培育学（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在面向21世纪课程教材《森林培育学》（第1版）的基础上，根据林业发展现状和学科发展修订而成的。全书共5篇17章。其主要内容包括：第1篇森林培育理论，包括森林的生长发育及其调控、森林立地、造林树种选择、林分的结构及其培育；第2篇林木种苗培育，包括林木种子、苗木培育；第3篇森林营造，包括造林技术、幼林抚育管理、林农复合经营、封山育林、造林规划设计；第4篇森林抚育更新与主伐更新，包括森林抚育采伐、林分改造、森林收获与更新；第5篇区域森林培育与林业生态工程，包括区域森林培育、林业生态工程与森林培育。
　　    《普通高等教育十一五国家级规划教材：森林培育学（第2版）》不仅是高等农林院校林学、环境、生态专业本科生、研究生、函授生的必修课教材，还可供农、林、牧、水利等方面的科技工作者参考使用。