中国文学史：先秦、两汉部分

　　前言
　　第一章 导论
　　第一节 为什么要学习中国文学史
　　第二节 要怎样来学习中国文学史
　　第二章 中国文学的起源
　　第一节 劳动创造文学
　　第二节 诗歌和神话故事
　　第三章 文字的创造与殷周散文
　　第一节 文字的创造与甲骨文的发现
　　第二节 从卜辞上所见殷代的阶级生活
　　第三节 卜辞和《周易》的文学
　　第四节 《尚书》中的殷周文告
　　第五节 西周的铜器铭文
　　第四章 诗经
　　第一节 《诗经》产生的社会基础
　　第二节 《诗经》的体制
　　第三节 《诗经》的思想内容和艺术形式
　　第四节 《诗经》的评价
　　第五章 春秋战国时代的散文
　　第一节 春秋战国的历史基本事实及散文的兴起和发展
　　第二节 春秋战国时代的史传文
　　第三节 先秦诸子文
　　第四节 史传文与诸子文的评价
　　第六章 楚辞
　　第一节 《楚辞》的名称、时代精神和艺术特点
　　第二节 《九歌》
　　第三节 伟大的爱国诗人屈原
　　第四节 宋玉及其它
　　第七章 秦代的文学
　　第一节 秦的社会背景及其文学
　　……
　　第八章 汉赋
　　第九章 汉代的乐府歌谣和古诗
　　第十章 司马迁与传记文学
　　第十一章 两汉散文
　　复习题

　　    《淄博名师》汇集了我市13位齐鲁名师、21位淄博名师的教育教学成果，展现了34位名师的教育理念、教育智慧和专业素养的形成过程，他们是我市教师的优秀代表。读此书后，我感受到名师们对教育工作的满腔热情，感受到浓烈的人文气息，感受到文章升华出的超过学科教学的精华之美。该书揭示了教与学、从教与做人、做人与为师、理论与实践的辩证关系，让人真切地感受到教师的职业生涯之美。