课时导航：数学（9年级全学年）

　　上册
　　第1章 比例函数
　　1.1 反比例函数（第1课时）
　　1.1 反比例函数（第2课时）
　　1.2 反比例函数的图象和性质（第1课时）
　　1.2 反比例函数的图象和性质（第2课时）
　　1.3 反比例函数的应用
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　第2章 二次函数
　　2.1 二次函数
　　2.2 二次函数的图象（第1课时）
　　2.2 二次函数的图象（第2课时）
　　2.2 二次函数的图象（第3课时）
　　2.3 二次函数的性质
　　2.4 二次函数的应用（第1课时）
　　2.4 二次函数的应用（第2课时）
　　2.4 二次函数的应用（第3课时）
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　期中测试
　　第3章 圆的基本性质
　　3.1 圆（第1课时）
　　3.1 圆（第2课时）
　　3.2 圆的轴对称性（第1课时）
　　3.2 圆的轴对称性（第2课时）
　　3.3 圆心角（第1课时）
　　3.3 圆心角（第2课时）
　　3.4 圆周角（第1课时）
　　3.4 圆周角（第2课时）
　　3.5 弧长及扇形的面积（第1课时）
　　3.5 弧长及扇形的面积（第2课时）
　　3.6 圆锥的侧面积和全面积
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　第4章 相似三角形
　　4.1 比例线段（第1课时）
　　4.1 比例线段（第2课时）
　　4.1 比例线段（第3课时）
　　4.2 相似三角形
　　4.3 两个相似三角形的判定（第1课时）
　　4.3 两个相似三角形的判定（第2课时）
　　4.4 相似三角形的性质及其应用（第1课时）
　　4.4 相似三角形的性质及其应用（第2课时）
　　4.5 相似多边形
　　4.6 图形的位似
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　期末测试
　　下册
　　第1章 解直角三角形
　　1.1 锐角三角形（第1课时）
　　1.1 锐角三角形（第2课时）
　　1.2 有关三角函数的计算（第1课时）
　　1.2 有关三角函数的计算（第2课时）
　　1.3 解直角三角形（第1课时）
　　1.3 解直角三角形（第2课时）
　　1.3 解直角三角形（第3课时）
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　第2章 简单事件的概率
　　2.1 简单事件的概率（第1课时）
　　2.1 简单事件的概率（第2课时）
　　2.2 估计概率
　　2.3 概率的简单应用
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　第3章 直线与圆、圆与圆的位置关系
　　3.1 直线与圆的位置关系（第1课时）
　　3.1 直线与圆的位置关系（第2课时）
　　3.1 直线与圆的位置关系（第3课时）
　　3.2 三角形的内切圆
　　3.3 圆与圆的位置关系
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　第4章 投影与三视图
　　4.1 视角与盲区
　　4.2 投影（第1课时）
　　4.2 投影（第2课时）
　　4.3 简单物体的三视图（第1课时）
　　4.3 简单物体的三视图（第2课时）
　　单元检测（A）
　　单元检测（B）
　　期末复习
　　期末测试
　　全学年综合复习
　　全学年综合测试
　　参考答案

　　    《课时导航：数学（9年级全学年）》具有以下几个鲜明的特点：
　　    1 同步性：《课时导航：数学（9年级全学年）》以各学科课程标准和教科书为依据，确定内容的基本要求和编排体系，切合课堂教学实际，按课时编写，与教学进度同步，便于教师和学生随堂使用。
　　    2 层次性：《课时导航：数学（9年级全学年）》在选配练习题时，既保证每个课时有一定的基础训练题，帮助学生掌握基础知识，又有一定的能力提高题，帮助学生更上一层楼。
　　    3 科学性：《课时导航：数学（9年级全学年）》精选精编了一些典型性、趣味性、知识覆盖面广的试题，这些习题贴近社会实践和学生生活，既能使巩固课本知识，又能使学习兴趣得到提高，力求每道习题的训练收到最大的效果。
　　    4 新颖性：《课时导航：数学（9年级全学年）》体现新课程的基本观念，集中反映近年来的中学科教学习和命题研究的最新成果，所选练习题无论是内容还是形式都具有一定的新意。