学习型党组织建设的探索与实践

　　第一部分 马克思主义学习型党组织创建工作的核心内容
　　第一章 创新党组织管理，加强党内民主
　　第一节 完善学习管理
　　第二节 下移管理重心
　　第三节 加强党内民主
　　第二章 塑造党组织文化，和谐人际关系
　　第一节 细化共同愿景
　　第二节 健全制度文化
　　第三节 重视行为文化
　　第四节 改善组织文化
　　第三章 建立党组织学习系统，拓展多元学习
　　第一节 开展个人学习
　　第二节 开展团队学习
　　第三节 开展组织学习
　　第四节 形成动力机制
　　第四章 加强党组织队伍建设，促进党员全面发展
　　第一节 干部梯队建设
　　第二节 骨干人才培养
　　第三节 党员生涯规划
　　第二部分 马克思主义学习型党组织创建工作的基本环节
　　第五章 创建工作的学习与宣传
　　第一节 领导带头学习
　　第二节 骨干深入学习
　　第三节 党员普遍学习
　　第四节 学习与宣传的重点和基本环节
　　第六章 创建工作的领导、规划与组织
　　第一节 指导思想和原则
　　第二节 领导
　　第三节 组织
　　第四节 规划与计划
　　第七章 创建工作的保障
　　第一节 组织保障
　　第二节 投入保障
　　第八章 创建工作的评估与反馈
　　第一节 自我评估
　　第二节 评估指标
　　第三节 评估实施
　　第三部分 马克思主义学习型党组织创建工作的典型案例
　　案例一 江苏省常州市科教城创建学习型党组织
　　案例二 北京市延庆县组织部创建学习型机关
　　案例三 江苏省徐州矿务集团夹河矿创建学习型党组织
　　案例四 安徽省铜陵市创建学习型党组织
　　案例五 北京市西城区展览路医院门诊党支部创建学习型党支部
　　附录A 党和国家领导人的论述
　　附录B 党和国家及典型地区的相关文件
　　参考文献

　　    吉利，管理学博士，研究员，北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所副所长、中国教育经济研究会理事。长期关注学习型组织建设。主持了“学习型城市实验研究”、“探索实施市民学习成果认证制度研究”等多项课题，出版了《成人教育评估理论与实践研究》、《职业教育经济效能评价》、《流动人口子女职业教育需求问题研究——以北京为例》等研究成果。

　　    建设马克思主义学习型政党，关键是建设学习型党组织，一定要把马克思主义学习型政党建设贯穿于学习型党组织建设的全过程。《学习型党组织建设的探索与实践》是继《学习型党组织建设的理论与方法》后的实践篇，其目的主要是在建设学习型党组织的要求下初步探索学习型党组织创建的核心内容和基本环节，并结合党内已有的学习型党组织创建的案例进行分析，为现阶段的学习型党组织创建提供实践经验。